「增能自學生陪伴者/連結清單」修訂間的差異
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#[http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/212/課次8/se4h_2025-12-20T10_08_16.702Z朱佳仁分享.webm 課次8朱佳仁分享影片] | #[http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/212/課次8/se4h_2025-12-20T10_08_16.702Z朱佳仁分享.webm 課次8朱佳仁分享影片] | ||
#[http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/212/課次8/避免讓情緒影響與孩子的互動與學習.pdf 課次8選題報告:避免讓情緒影響與孩子的互動與學習簡報] | #[http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/212/課次8/避免讓情緒影響與孩子的互動與學習.pdf 課次8選題報告:避免讓情緒影響與孩子的互動與學習簡報] | ||
| + | #[http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/212/課次9/陪伴者角色與結構的反思.pdf 課次9課主分享:陪伴者角色與結構的反思] | ||
| + | #[http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/212/課次9/第二群簡報.pptx 課次9課主分享:陪伴與療癒] | ||
| + | #[https://www.canva.com/design/DAG93MAYMmU/m-ptpfgfOPasNl6noGvruw/view 課次9課主分享:審議與陪伴 / 書籍出版 / 微社群] | ||
| + | #[http://urclass.net/uploadFiles/跨校選修/212/課次9/如何讓孩子接觸多元觀點?.pdf 課次9選題報告:如何讓孩子接觸多元觀點?] | ||
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# [http://twees.info:9001/p/se4h7 第7課次共筆] | # [http://twees.info:9001/p/se4h7 第7課次共筆] | ||
# [http://twees.info:9001/p/se4h8 第8課次共筆] | # [http://twees.info:9001/p/se4h8 第8課次共筆] | ||
| + | # [http://twees.info:9001/p/se4h8 第9課次共筆] | ||
# [http://twees.info:9001/p/se4h8Book 書籍出版討論] | # [http://twees.info:9001/p/se4h8Book 書籍出版討論] | ||
# [http://twees.info:9001/p/se4hC 「自學不是單打獨鬥,怎麼找到資源與同伴」討論過程] | # [http://twees.info:9001/p/se4hC 「自學不是單打獨鬥,怎麼找到資源與同伴」討論過程] | ||
於 2026年1月10日 (六) 04:06 的最新修訂
上課簡報與影片:
- 課程海報960×1706
- 課程海報374×663
- 以冰山說明後設圖示
- 以舞台說明後設圖示
- 課次1丁丁引言
- 課次1羅善文分享影片
- 課次1羅善文分享嘗試突破卡關
- 課次1羅善文分享行為與能力分級1-2
- 課次1羅善文分享行為與能力分級3-4
- 課次2同儕諮商介紹簡報
- 課次2林意雪分享影片
- 課次2選題報告:如何打開心胸與人深度溝通簡報
- 陪伴關係.pptx 課次3賴吉仁分享簡報
- 課次3賴吉仁分享影片
- 課次3陳明蕾分享簡報
- 課次3陳明蕾分享影片
- 課次3選題報告:建立陪伴者與被陪伴者之間的信任關係簡報
- 課次3選題報告影片
- 課次4趙廷軒個人簡介
- 課次4選題報告:承認自己的疲憊,卻不陷入自責簡報
- 課次5趙浩宏提供簡報(非分享內容)
- 課次5趙浩宏分享影片
- 課次5選題報告:除了國英數,我們還能帶孩子學什麼?簡報
- 課次5選題報告與全班討論影片
- 課次6楊筱薇分享影片1
- 課次6楊筱薇分享影片2
- 課次6選題報告:自學不是單打獨鬥,怎麼找到資源與同伴簡報
- 課次7羅善文分享影片
- 課次7選題報告:大陸的自主學習陪伴簡報
- 課次8朱佳仁分享影片
- 課次8選題報告:避免讓情緒影響與孩子的互動與學習簡報
- 課次9課主分享:陪伴者角色與結構的反思
- 課次9課主分享:陪伴與療癒
- 課次9課主分享:審議與陪伴 / 書籍出版 / 微社群
- 課次9選題報告:如何讓孩子接觸多元觀點?
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