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  1. 山林教育‏‎(35 次修訂
  2. 自然人與 AI 協作/參課出席‏‎(35 次修訂
  3. 「自主學習典範」的核心元素‏‎(33 次修訂
  4. B群大精采‏‎(31 次修訂
  5. 與莊福泰校長討論‏‎(30 次修訂
  6. Etherpad使用說明‏‎(29 次修訂
  7. 我們所感受的自主學習過去、現在、未來‏‎(28 次修訂
  8. 自主學習輔導平台/線上0ST‏‎(27 次修訂
  9. AI啟動創作魂-TensorArt生成圖片教學‏‎(27 次修訂
  10. 福留子孫/作業系統‏‎(27 次修訂
  11. 計畫項目與微社群/合作倡議‏‎(27 次修訂
  12. 如何讓學習者參與治理自己的課程‏‎(26 次修訂
  13. 丁丁電腦課筆記‏‎(26 次修訂
  14. SVG(二)‏‎(26 次修訂
  15. 學員報名提問‏‎(25 次修訂
  16. 資訊基礎應用筆記/藍寧‏‎(25 次修訂
  17. 動手學科學Ⅲ/參課出席‏‎(25 次修訂
  18. 自主學習三日譚/整理與累積‏‎(25 次修訂
  19. 在網路上自主學習/世界大歷史/期末考準備頁/恕禾‏‎(23 次修訂
  20. AI影片實戰營‏‎(23 次修訂
  21. 計畫項目與微社群/諸微社群(收納)‏‎(23 次修訂
  22. 大群與小群中的互動‏‎(22 次修訂
  23. 正五邊形‏‎(22 次修訂
  24. 家用儲能設備與台灣電網靭性/廣宣、報名‏‎(22 次修訂
  25. 「自主學習典範」的數位學習工具‏‎(22 次修訂
  26. 汝川挖金礦‏‎(21 次修訂
  27. 福留子孫/作業系統/財、會秩序‏‎(21 次修訂
  28. 台灣電網韌性/電網韌性‏‎(20 次修訂
  29. AI啟動創作魂-以角色圖片生成影片&影片內容填充‏‎(19 次修訂
  30. 海龍公式‏‎(19 次修訂
  31. 烏合之眾–因為烏克麗麗而聚集的一群人‏‎(19 次修訂
  32. 假訊息判讀與資安第六課次討論‏‎(18 次修訂
  33. 嘉禾九份行/活動簡介‏‎(18 次修訂
  34. 嘉禾九份行/地景(一)‏‎(18 次修訂
  35. 資淺學習者參與課程治理的問與答‏‎(18 次修訂
  36. 自主學習輔導平台/主題分享/如何讓「個體我」與「群我」互為主體‏‎(17 次修訂
  37. 自主學習輔導平台/主題分享/同儕成員之間的相處互動‏‎(17 次修訂
  38. 日本柿右衛門大象‏‎(17 次修訂
  39. 台灣在危機之中‏‎(17 次修訂
  40. 大英百品展品座標‏‎(17 次修訂
  41. 自主學習三日譚/小隊輔反思聚會‏‎(17 次修訂
  42. 自主學習輔導平台/主題分享‏‎(17 次修訂
  43. 台灣電網韌性/為什麼有這個單元‏‎(17 次修訂
  44. 計畫項目與微社群/諸微社群/福留子孫路徑圖基金‏‎(16 次修訂
  45. 情緒教育與自我覺察‏‎(16 次修訂
  46. 藍寶堅尼的戰爭‏‎(16 次修訂
  47. 自主學習輔導平台/主題分享/特殊學習需求‏‎(15 次修訂
  48. 資訊基礎應用筆記/丁志仁‏‎(15 次修訂
  49. 向羅隆錚老師募款‏‎(15 次修訂
  50. 自主學習輔導平台/工具教學‏‎(15 次修訂

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