檢視情緒教育與自我覺察的原始碼

[[分類:自主學習三日譚]]
==壹、成員與分工==
====組長：陳建宇====
協調與敦促C大組內的各小組運作。

====紀錄：謝侑廷====
紀錄小組自主學習歷程，並整理至wiki。

====主題負責人：====
======依附關係：林宛靜======
======藝術治療：李靖嘉======
======情緒學習：陳建宇、謝侑廷======
======覺察實作：鄭煒平======
======教學案例：閉恩濡、楊淑斐======

==貳、討論與歷程簡述==
===1月24日討論歷程===
====題目：====
情緒教育與自我覺察。

====可能探究的方向：====
(1)依附關係與情緒

(2)藝術如何協助情緒

====學習內容：====
=====依附關係理論：=====
(1)內顯與外顯行為與依附關係的連結

(2)薩提爾的家庭治療

=====覺察實作：=====
正念實作(靜坐、呼吸正念)

====預期成果：====
=====課程模組：=====
開發一個適合小孩能學習情緒並改善依附關係的教案。

=====工作坊：=====
舉辦一個針對成人的情緒教育工作坊，讓更多人認識情緒教育與自我覺察。

=====學習成果展：=====
舉辦線上分享會(ex: gather town)邀請有興趣的朋友參與我們小組的學習歷程與成果分享。

==參、產出列表與描述==

==肆、主題分享段落、全群討論==

==伍、三日譚之後，全組行動==