重建教育經費保障/DM

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如何重建教育經費保障？

• 我國法律對政府編列教育預算定有下限，只能編更高，不能編更低。這個下限以政府前三年歲入淨額乘以一定比例，目前是 23% 。由於這種制度設計，只要政府收入增加，教育經費編列下限就會跟著水漲船高。
• 而現實是教育經費長期而言年增 228 億，每 4.4 年要增加約 1000 億，如果以現在的增幅，每兩年教育經費的應分擔數兩年就會增加 1000 億。
  • 財劃法修法衝擊教育經費，我們不能不關心！
• 目前的財劃法要中央多釋出的財源約是 3700 億元，這些都會分到地方，導致縣市可支配預算大幅增加。目前教育經費基準委員會也打算開會討論此事宜，將未來計畫型補助款將優先檢討回歸地方自有財源支應辦理，並討論政府與地方分配比例，但會議提出的案子都是討論這3700億的比例如何分配，不過這其實有個盲點。

我們其實可以這樣算

• 財劃法修法其實可以用更公平的方式來重新分配責任：
  • 中央佔66%的財源，每年教育支出約占13%地方佔33%的財源，每年教育支出約佔40%，若是這樣分配，23%應該分別負擔多少？
  • 中央少了3700億，地方多了3700億，其23%能否合理分攤？
  • 如今行政院跳過這些討論，直接把3700億的23%丟給地方，合理嗎？

你願意成為改變的推手嗎？

• 🌟 教育，不能被當成帳面上的數字
• 你若相信教育是希望，那麼守住它的公共性，就是守住我們共同的未來。
• 📘 教育不是地方單撐得起的責任
• 📢 教育需要中央地方合理承擔
• 🌱 教育值得國家優先保障
• 你的發聲，就是改變的起點。
• 請和我們一起，守住教育的尊嚴，守住台灣的根。

改善方向與預期目標

• 🌍 未來，我們希望：
  • 培力地方教育監督人才，提升公民參與教育預算的能力。
  • 發展教育品質指標，讓教育財政改革方向看得見、做得到。
• 📌 教育改革不該是黑箱操作，也不能只靠專家決定。
  • 我們呼籲建立一套透明、開放的教育品質指標，讓社會大眾都能清楚掌握教育資源的分配與使用，進而提出實質建議與監督。
• 🎓 強化公民參與，才能真正保障孩子的未來
  • 讓更多人懂得怎麼看教育預算、怎麼參與地方預算審查，是我們未來的重要目標。唯有提升社會的集體監督力，改革才會持續且有力。
• 📢 這場改革，我們不缺對立，只缺對話與承諾。
  • 我們相信，只要回歸專業、透明與參與，就能找出兼顧財政健全與教育公平的解方。邀請你一同加入改革的行列，成為推動改變的力量！