計畫項目與微社群/諸微社群/維護「自主學習基礎文件」

👉維護「自主學 習基礎文件」微社群簡介👈

• 微社群名稱：維護自主學習基礎文件
• 發起人：丁志仁、謝國清
• 性質：台灣本地社群
• 宗旨：
  1. 有效推進「社大連結十二年國教」計畫
  2. 澄清關於「自主學習」的各項相關概念
  3. 透過機構實驗教育與社大合作經驗，驗證基礎文件中的論述
• 關切焦點：
  1. 持續維護《自主學習基礎文件》
  2. 論述「自主學習」是一種新的學習典範，而不僅是一項教學法
  3. 闡明自主學習典範中的人際關係
  4. 自主學習典範須以「學習者自定義福祉」為價值觀的基礎
• 舉辦活動：
  1. 準備全部雲端作業環境
  2. 保存全部參考資，並備全文檢索功能
  3. 建構草稿分段落之共筆工具，並備全文檢索功能
  4. 協調編輯會議時間地點並妥善進行紀錄
  5. 發展文稿所須之相關圖示，並保存生成提示(運用 AI)
  6. 發展文稿相關影片，並保存生成提示(與 AI 協作)之與保存
  7. 與相關社群討論
  8. 正式文稿版本發布前對各方之諮詢
  9. 以每半年為週期，發布正式文稿版本
• 提供專帳，支應專項開支，並接受贊助
• 人數上限：目前為 7 人
• 文件資料每半年一次更新一次

👉例會準備(通用)👈

1. 於 line 群發出出席調查。
2. 追蹤上次會議決議或其他應執行事項進度。
3. 準備開會連結跟共筆頁，並在 line 群中公告。
4. 長期的固定追蹤：
   • 陣地開發與維護
     1. 後設工作小組
     2. 三十所社大
     3. 200 位學校教師
     4. teedc
     5. YLN
     6. ALPS
     7. 無界塾
   • 對微社群成員注入動能，如辦活動