福留子孫/例會/202509

時間地點及與會者

與會者：依簽到表

1. 實體：任懷鳴、丁志仁、謝國清、柯穎瑄
2. 線上：沈潔伃、黃志順、林怡廷、莊福泰

報告事項

一、追認八月於line群組通過的提案

提案一、討論支出 10 萬元，推動「守住教育經費保障制度」連署。

1. 提案人：丁志仁 （重建教育經費保障微社群）
2. 決議：8/20已於line群組表決通過
3. 執行：
   • 8/28上午辦理「教育經費大走山」記者會
   • 8/28下午辦理「合理的教育經費保障」座談會
   • 啟動「重建教育財政秩序，參見全國同胞」列車
     1. 9/6於台中舉辦座談會
     2. 9/13於嘉義舉辦客廳會

提案二、為本專案新添一個別名「順地台灣，福留子孫專案」

1. 提案人：丁志仁
2. 決議：8/22已於line群組表決通過
3. 執行：8/28之後辦理的各項活動已開始使用此別名

二、收入報告：

• 盧瑞興 10000
• 蔡杏芬 20000
• 任懷鳴 30000
• 顏振寧 30000
• 振鐸學會31000
• 丁志仁 100000（指定用於作業系統）
• 周玉靜 50000
• 羅隆錚 20000
• 張宛婷 3000
• 王珍誼 10000
• 張仁彰 20000
• 合計 324000

三、支出報告：

已支付

• 沈潔伃 8000教育品質指標研究會後稿
• 沈潔伃 5000台海平價對艦巡弋飛彈籌獲文
• 蔡杏芬 22000三月至五月薪資
• 鄭婷如 3000協助全民國防
• 合計 38000

待支付

1. 8/28活動合計24363
   • 工作人員薪資 9500
   • 下午座談會出席費 3200
   • 便當 3910
   • 手冊 2220
   • 場地租借 4000
   • 印刷海報及手拿板 1533
   • 台中遊覽車 0
2. 9/06台中座談會合計1355
   • 交通費1215
   • 印刷費140
3. 9/13嘉義客廳會合計2280
   • 交通費2100
   • 印刷費180

四、電子報進度(完成度 60%)

1. 紙本：電子報導讀
   https://www.canva.com/design/DAGwGzORP6U/PzVVAppp2w0tszp5x7hqoQ/edit
2. 網頁：正式電子報全文
   http://suitable.tw/WNRF/index.php/電子報1
3. Email：電子報導讀，待設計

五、已取得115年度教育補助經費編列概況表

http://jendo.org/uploadFiles/REFP/經審會114年第2次會議議程及資料0917.pdf

• P48-97 頁

六、重建教育經費保障，參見全國同胞列車

操作原則：以戰養戰

• 2025.8.4：得知全教總準備旁觀，就到豐原開籌備會
  有 8.4 才會有 8.28
  1. 建 line 工作群組(8.6)
  2. 與婷如協作 (8.9)
  3. 和范雲達成兩項協議(8.15)
  4. 基金管理人會議決議撥款 10 萬(8.19)
  5. 拜訪部長(8.21)
  6. 寫信給基準委員中的非官員(8.25)
  7. 基準委員會(8.26)
  8. 仁彰振寧說動王珍誼，帶一車友人北上
• 8.28 ：30 人
  有 8.28 才會有後面的列車
  1. 記者會
  2. 座談會
  3. 范雲來
  4. 遊覽車
• 列車(座談)，須提供：簡報檔、手冊、捐款意向書、電子報導讀(紙本)、簽到表
  列車起得來才有可能修復教育經工費保障
  1. 0906：台中場
  2. 0913：嘉義場
  3. 0917：種子場(台北)
  4. 0930：台南場
  5. 1014：豐原場
  6. 1026：政大實工跨屆場
  7. 運用第一輪連署團體打第一輪列車，用第一輪列車交到的朋友打第二輪列車
• 連結所有微社群，所有專案
  1. 連結 2025,2026 均優

討論事項

提案一、審議微社群

1. 提案人：任懷鳴、丁志仁
2. 說明：討論是否同意以下微社群進行經費申請
3. 決議：

一、用來看懂世界的動手學科學(以自主學習重設定 AI 時代的教育)

1. 窗口：丁志仁
2. 協助者：李頎
3. 性質：跨境社群
4. 關切焦點：
   • 推廣新典範：學科學是為了看懂世界
   • 各單元須合於：使用生活中的材料和現象；學生動手作；有探究問題；CC 授權
   • 找出物質科學 97 個「基礎」的原理和現象
   • 換掉體制學校科學教育以「應試」為導向的舊傳統
5. 舉辦活動：
   • 在跨校選修平台公開開課，並授以遠哲科學教育基金會之結業證明書
   • 製作推廣短片
   • 建置平台，讓天下人都可以參考活動設計來教行
   • 和實驗教育團體與機構合作，推進教師共同備課與新典範學科學
   • 定期邀請科普同行共同討論(OST)：哪些科學原理與現象是基本的
6. 人數上限：20 人
7. 成員每年更新一次

二、維護自主學習基礎文件(以自主學習重設定 AI 時代的教育)

1. 窗口：丁志仁
2. 協助者：李頎、游士賢
3. 性質：台灣本地社群
4. 宗旨：
   • 有效推進「社大連結十二年國教」計畫
   • 澄清關於「自主學習」的各項相關概念
   • 透過機構實驗教育與社大合作經驗，驗證基礎文件中的論述
5. 關切焦點：
   • 持續維護《自主學習基礎文件》
   • 論述「自主學習」是一種新的學習典範，而不僅是一項教學法
   • 闡明自主學習典範中的人際關係
   • 自主學習典範須以「學習者自定義福祉」為價值觀的基礎
6. 舉辦活動：
   • 準備全部雲端作業環境
   • 保存全部參考資，並備全文檢索功能
   • 建構草稿分段落之共筆工具，並備全文檢索功能
   • 協調編輯會議時間地點並妥善進行紀錄
   • 發展文稿所須之相關圖示，並保存生成提示(運用 AI)
   • 發展文稿相關影片，並保存生成提示(與 AI 協作)之與保存
   • 與相關社群討論
   • 正式文稿版本發布前對各方之諮詢
   • 以每半年為週期，發布正式文稿版本
7. 提供專帳，支應專項開支，並接受贊助
8. 人數上限：目前為 7 人
9. 文件資料每半年一次更新一次

三、青銀共學(青銀跨世代共學)

1. 窗口：度昀奇
2. 協助者：陸皓昀
3. 性質：跨境社群
4. 宗旨：
   • 增長豐盛人生並延長健康餘命
   • 催化跨世代交流
5. 關切焦點：
   • 推進跨世代對話與共融共學
   • 促進大齡同胞的身心健康與發展
   • 重視大齡同胞的物質性生活維持(理財、居住、旅行)
   • 了解全球青銀共學趨勢
   • 倡議公共治理應支持大齡國民之需求
6. 舉辦活動：
   • 和其他社群合力
     1. 維持電子報定期發行
     2. 建造(可信賴的)資源池
     3. 舉辦調查(主要集中於社大內部與社大相關計畫)
   • 持續支持終身學習
     • 主題組課
     • 議題工作坊
     • 讀書會
     • 專案成果分享會
   • 聲援相關倡議
     • 案例研討會議
     • 連署 / 發表公開聲明

提案二、討論是否於順地台灣福留子孫網頁及電子報放置基金管理人照片

1. 提案人：任懷鳴、丁志仁
2. 說明：
   • 是否同意於順地台灣福留子孫網頁之管理人介紹部分放置基金管理人照片
   • 是否同意於第一期電子報（紙本）放置基金管理人照片
3. 決議：

提案三、討論對本計畫專任人員蔡杏芬支出2.2萬元。

提案人：任懷鳴、丁志仁

說明：

1. 6.01 至 8.31 之上班日期如下：06.03、06.10、06.24、07.01、07.09、07.22、08.07、08.12、08.19、08.26、08.28 （以上可見行事曆），其日薪為 2000 元，合計為 2.2 萬元。
2. 請見印領清冊所載明之工作內容與本人簽名。

姓名	時間	工作項目	振鐸給付	福留子孫 基金給付	簽名
蔡杏芬	2025-06-01 ~2025-06-30	協助製作第一次基金管理人會議手冊 維護計畫項目與微社群/諸微社群/簡表	0.0	0.0
	2025-07-01 ~2025-07-31	協助安排第一次基金管理人會議相關事宜 製作第一次基金管理人會議決議清單 製作教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點2022年版及2025年版對照表	0.0	0.0
	2025-08-01 ~2025-08-31	完成第一次基金管理人會議決議及處理清單並公告於管理人群組 草擬「支出10萬元，推動守住教育保障連署」之提案，於基金管理人群組公告提案內容 協助製作828活動手冊 協助828活動 整理第一期電子報相關資料	0.0	22000.0

決議：