增能自學生陪伴者/籌備工作
於 2025年7月29日 (二) 21:30 由 丁志仁(討論 | 貢獻) 所做的修訂 (建立內容為「分類:增能自學生陪伴者 ==基本說明:== ===課次:<br/><span style='font-size:smaller'></span>=== :----------2025---------- # 8/16,五方會…」的新頁面)
基本說明:
課次:
- ----------2025----------
- 8/16,五方會談自主學習的底層基礎:丁志仁+本組課成員、尋路、鯨落、島島阿學、大陸同行
- 8/30,同儕諮商:林意雪(東華大學教育與潛能開發學系主任)
- 9/13,家庭、家長與孩子陪伴之間的關係:陳明蕾、賴吉仁(台灣華德福里拉琴製琴師)
- 9/27,生涯定向與專案操作:趙浩宏(小村伴學)
- 10/11,陪伴實務:李光莒、趙廷軒(小實光機構實驗教育)
- 11/8,待定向青少年的陪伴:楊筱薇(IPOWER培力學社)
- 11/29,大陸的自主學習陪伴
- 12/20,審議者眼中的陪伴+自促會的陪伴實務:朱佳仁(自主學習促進會)
----------2026---------- - 1/10,復盤所有課次
每個課次三小時,隔週週六 18:00~21:00。
分支工作坊
- 為自主學習者提供客製化的雲端環境
- 設計 AI 工作流,連結陪伴者與導生
參課者選題
- 怎麼建立資深學習者與資淺學習者之間的信任關係
- 如何打開心胸並與人深度溝通
- 自學不是單打獨鬥,如何可以找到資源與同伴共學?
- 如何承認自己的疲憊,卻不陷入自責?
- 除了國英數,我還能帶孩子學什麼?生活力?情緒力?創造力?
- 如何讓孩子接觸多元觀點
- 如何避免讓情緒影響與孩子的互動及學習
- 大陸的自主學習陪伴
✨額外bonus✨
- 旁聽課次後課主們的後設反思聚會。
- 參加「自學行動者」微社群,每半年自我決定是否繼續參加。
- 實習陪伴的檢驗:使用本組課討論項目導入陪伴者實習。
- 所有成果將集結成書籍出版。
助理與志工
- 課務助理:陳明穎
- 書籍出版助理:李牧瞳
- 書籍出版志工:蔡毓純、馬家慧
- 對外社群聯絡志工:蔡毓純、郭怡蘭
- 待聯絡社群窗口:
- 島島阿學:林怡廷
- 鯨落:閉恩濡
- 尋路:李頎