申請全民國防教育補助/振鐸學會/俄烏戰例桌遊

依據

1. 全民國防教育法。
2. 全民防衛動員準備法。
3. 全民防衛動員準備綱領與全民防衛精神動員準備方案及分類計畫。
4. 教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點。

目的

為促使青年學生關心國際情勢、認識國防政策，振鐸學會擬設計以俄烏戰爭為主題之桌上遊戲，讓學生透過遊戲認識戰爭與瞭解國際局勢。

實施構想

1. 振鐸學會擬設計一款以俄烏戰爭為主題之教育性桌上遊戲，適用對象為年齡十二至十八歲之青少年，遊戲參與人數建議為五至八人。活動以體驗式學習為核心，結合桌遊機制、戰爭知識與國際局勢認識，促進學生的參與感與理解力。
   • 桌遊開發人員
     • 本案將邀集桌遊設計師、歷史教育人員與視覺設計師共同參與，進行跨領域協作。
     1. 沈潔伃
     2. 閉恩濡
     3. 鄭婷如
   • 設計概念
     1. 參考「大富翁」之遊戲規則，印製規則手冊。
     2. 印刷全開圖版，中央為烏克蘭及鄰近國家地圖，四周設計四十格，內容為俄烏戰爭之重要地名及相關事件。並設計機會卡及命運卡。製作玩家持用的棋子及每人分配的各種籌碼。
2. 舉辦相關活動，開放青少年報名參與遊戲，並安排專人帶領及回答學員提問。
   • 手冊與學習素材
     • 本案遊戲手冊將包含：
       1. 事件簿：彙整重要戰爭事件與年份，簡明敘述衝突邏輯與關鍵轉折。
       2. 圖照集：提供俄烏戰爭相關照片，增強學生理解與視覺印象。
   • 設計與試玩流程
     • 桌遊初稿設計完成後，將安排試玩活動，邀請學生與輔導人員實際體驗。
     • 並透過共備會議邀集現場教師進行意見回饋與教案共擬，確保教材能融入課堂教學。
   • 諮詢與優化
     • 本案將邀請具經驗的教育性桌遊專家或出版顧問出席開發諮詢會議，針對遊戲性、教育性與圖文設計提出專業建議。
3. 桌遊體驗活動規劃
   • 活動時間：2025年8月26日（星期二）上午 9:00–11:00
   • 活動地點：基隆市私立培德工家
   • 參與對象：12–18歲青少年學生，預計招募 24 人，分成 3 組輪流進行。
   • 工作人員配置：設計主持人 1 名、帶領助教 3 名、現場記錄與支援人員 1–2 名。
   • 活動內容：
     • 遊戲簡報與規則教學
     • 桌遊體驗與實際操作
     • 提問討論與回饋紀錄
     • 簡要解說俄烏戰爭背景與臺灣相關議題引導

預期效益

1. 藉遊戲幫助青少年初步認識俄烏戰爭中的事件與邏輯。
2. 提升青少年對國際局勢的認識。
3. 強化青少年之心理素質，增進青少年對戰爭的警覺並提高預備、防範與應對戰爭的動力。

課程表初步規劃

時間	活動內容	地點	備註
08:30–09:00	工作人員報到、場地布置	教室	提早準備桌遊與簡報設備
09:00–09:10	學員報到、分組	教室	發名牌、簡要說明流程
09:10–09:30	桌遊背景簡介與規則教學	投影簡報	簡介俄烏戰爭與玩法規則
09:30–10:50	桌遊體驗（單輪）	桌遊分組桌	每組約8人，工作人員巡迴輔導
10:50–11:00	活動總結與合影	全體集合	簡要回顧，頒發小禮物或證書（如有）