福留子孫/作業系統/首輪提案

出自跨校選修
於 2025年6月24日 (二) 14:38 由 丁志仁（討論 | 貢獻） 所做的修訂 （→‎提案四、財會秩序）
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時間地點與會者

時間：2025.XX.XX(XX)XX:00~XX:00 正式議程

地點：待定
[ 線上參與]

主持人：丁志仁

紀錄：XXX等

與會者：依簽到表

  • 實體(位)：

報告事項

收入報告：

  • 盧瑞興贊助：1萬元
  • 蔡杏芬贊助：2萬元
  • 任懷鳴贊助：3萬元
  • 張仁彰顏振寧贊助：3萬元
  • 振鐸學會贊助：3萬1000元
  • 丁志仁贊助：10萬元(專用於作業系統)
  • 總計：22萬1000元

待收之贊助：

  1. 周玉靜：10萬
  2. 王嘉琪：3萬

待討論之贊助：

  1. 汪履維
  2. 羅隆錚

討論事項

提案一、簡單的議事規則

提案人：任懷鳴、丁志仁

說明：

  1. 請參考上段議事規則草案，可以先討論通過議案的額數與表滿決方式。
  2. 暫以簽到額數為出席額數。
  3. 線上參會者，由現場出席者代為簽到。

決議：

提案二、討論會議頻率與下次會議時間

提案人：任懷鳴、丁志仁

說明：討論未來會議的頻率與下次會議可能時間。

決議：

提案三、審議微社群

提案人：任懷鳴、丁志仁

說明：
討論是否協助以下微社群進行經費申請

一、💸福留子孫路徑圖基金(促進台灣正常治理)

  • 主窗口：任懷鳴
  • 協助者：丁志仁、蔡杏芬
  • 微社群名稱：福留子孫路徑圖基金
  • 發起人：丁志仁、任懷鳴
  • 性質：台灣本地與海外社群
  • 宗旨：小額勸募；甄別微社群；分配經費；徵信
  • 關切焦點：
    1. 復振常民政治
    2. 催化青年世代團結
    3. 再建教育財政秩序
    4. 推進自主學習與學習公共化
    5. 促成實驗教育對話與合作
    6. 促進台灣靭性與安全
  • 舉辦活動：
    1. 基金管理人例會
    2. 運營常態辦公室
  • 提供專帳：供成員拉贊助、辦活動
  • 人數上限：基金管理人8；作業系統專任1人，網約短約不限人數
  • 成員每年一次表示是否繼續參加

二、🛡️發展全民國防教育(促進台灣靭性與安全)

  • 主窗口：任懷鳴
  • 協助者：鄭婷如
  • 微社群名稱：發展全民國防教育
  • 發起人：丁志仁、任懷鳴
  • 性質：台灣本地社群
  • 宗旨：分享與傳播訊息；資源累積
  • 關切焦點：
    1. 電網韌性
    2. 通訊韌性
    3. 平戰轉換
    4. 戰時自救與救人
    5. 民防準備與國土防衛(不對稱作戰)
    6. 國內外協作
  • 舉辦活動：
    1. 組課
    2. 發展全民國防教育開放課程
    3. 每月分享會
    4. 工作坊
    5. 高質量的討論
  • 人數上限：30人
  • 成員每半年一次表示是否繼續參加

三、🤝促成台灣實驗教育的對話與合作(促成實驗教育的對話與合作)

  • 主窗口：劉士弘
  • 協助者：閉恩濡
  1. 微社群名稱：促成台灣實驗教育的對話與合作
  2. 聯絡人：劉士弘
  3. 性質：跨境社群
  4. 宗旨：
    1. 由於AI時代來臨，傳統教育價值沈沒而須要重設定
    2. 須要實驗教育去發展自主學習
    3. 須要將自主學習橋接到體制學校
    4. 一方面實施平價化的自主學習；一方面讓人看見教育的公共性價值
  5. 關切焦點：
    1. 落實實驗教育者的合法權益
    2. 進行小型的平價自主學習教育實驗
    3. 修法改善審議制度，推進「支持型審議」
    4. 催生良好的自主學習陪伴者
    5. 協助自學者掌握該地區學習資源，設計個性化的學習歷程
    6. 尋找合作縣市，共同推進實驗教育治理
  6. 舉辦活動：
    • 學習 / 精進性質
      • 主題組課
      • 議題工作坊
      • 讀書會
      • 專案成果分享會
    • 聲援 / 支持性質
      • 案例研討會議
      • 連署 / 發表公開聲明
      • 通過網站或社群平台，影響公眾的態度
      • 聲援 / 聚會追蹤案件進度
  7. 人數上限：30
  8. 成員每半年一次表示是否繼續參加

四、🧭近未來數位公民(以自主學習重設定 AI 時代的教育)

  • 窗口：林怡廷、丁志仁
  • 協助者：李頎
  • 微社群名稱：近未來數位公民
  • 發起人：丁志仁、林怡廷
  • 性質：跨境社群
  • 宗旨：分享與傳播訊息；資源累積
  • 關切焦點：
    1. 自然人與 AI 協作
    2. 資訊查找與辨識
    3. 當代的資訊治理
    4. 維護個人福祉
  • 舉辦活動：
    1. 組課
    2. 每月分享會
    3. 工作坊
    4. 高質量的討論
  • 提供專帳：供成員拉贊助、辦活動
  • 人數上限：30人
  • 成員每半年一次表示是否繼續參加

五、🔍動手學科學(以自主學習重設定 AI 時代的教育)

  • 窗口：丁志仁
  • 協助者：李頎
  • 微社群名稱：動手學科學
  • 發起人：丁志仁
  • 性質：跨境社群
  • 宗旨：
  • 關切焦點：
    1. 推廣新典範：學科學是為了看懂世界
    2. 各單元須合於：使用生活中的材料和現象；學生動手作；有探究問題；CC 授權
    3. 找出物質科學 97 個「基礎」的原理和現象
    4. 換掉體制學校科學教育以「應試」為導向的舊傳統
  • 舉辦活動：
    1. 在跨校選修平台公開開課，並授以遠哲科學教育基金會之結業證明書
    2. 製作推廣短片
    3. 建置平台，讓天下人都可以參考活動設計來教行
    4. 和實驗教育團體與機構合作，推進教師共同備課與新典範學科學
    5. 定期邀請科普同行共同討論(OST)：哪些科學原理與現象是基本的
  • 人數上限：20人
  • 成員每年更新一次

決議：

提案四、財會秩序

提案人：任懷鳴、丁志仁

說明：討論是否同意前面所提的財會秩序草案

決議：

提案五、首輪支出。

提案人：任懷鳴、丁志仁

說明：

  1. 蔡杏芬已協力做諸多相關事宜，薪水是由振鐸代付，若基金管理人同意，之後款項由基金撥付
    • 累積至今薪水為：3萬元
  2. 鄭婷如協助「發展全民國防教育微社群」，若基金管理人同意，款項由基金撥付
    • 累積至今薪水為：3千元
  3. 潔伃透過網約短約平台協助飛彈籌獲文，若基金管理人同意，款項由基金撥付
    • 累積至今薪水為：5千元

決議：

臨時動議

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