為什麼人會覺得尷尬
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為什麼人會尷尬?
創組理念
自主學習本身就是要跳脫參與活動的框架,不應該因為參與自主學習,整個主題就被安排成要很嚴肅的研究跟自主學習名稱相同的議題。我們就是想要跳脫框架,尋找不同的思路,做一個自己感興趣又很特別的主題討論。
創組組長本身有嚴重的尷尬㤉,所以她就大膽又創新的寫出這個主題「為什麼人會尷尬?」來參與OST提案,兩位組員感到這題目趣味感十足,就跟著跳進去了,尷尬就此而誕生。疏不知…尷尬到最後…發現這場尷尬是真的挺有挑戰性,議題本身很有趣卻又很嚴肅。只是尷尬最後會變成什麼樣的發展呢?
組員與分工介紹
組長:黃思穎
是ㄧ位年輕的斜槓人才。目前是一位非正職國三自學生,畫畫很厲害,然後鋼琴很有水準,同時也是個部落客然後有成立很驚人的官方粉絲頁。。這次扮演Keyman角色,是尷尬組重要的鬼點子王。
1號組員:林家如
平日是位專職數據分析的數學人,本身同時也在社福機構課輔服務超過十年,近幾年將兒童瑜伽帶入課輔服務做結合。此次負責Wiki紀錄,考試抓不到重點,以及處理討論事項的彙整與紀錄。
2號組員:陳奕安
專職是一位社工,是一個極度有同理心與愛心的小女生。本身有超強的繪畫天份,是超強喔!她創意感十足的畫風,有在LINE貼圖清單上。此次任務是負責問卷設定跟色彩線條有關的,通通給她就對了。
暗樁組員
陳東玉。東東是C組的領隊,也是尷尬組的精神糧食之一。我們在工作的時候,她很認真地幫我們撥橘子。
陳建宇。同時也是C群的群長,非常的熱心助人,也是尷尬組最強地表的啦啦隊員。
汪瑋嵐。是C組的工作人員,同時也是尷尬組的暗樁成員之一,原因是因為她不覺得會尷尬,這個特殊立場非常具有代表性。
成果展現方式
預期進度
搜集情報來源
三日譚成品紀錄
排程與過程
修改與磨合
成果發表會
組員反饋
C群反饋
延伸議題
- 尷尬的定義?
- 尷尬是一種情緒而不是狀態?
- 尷尬的正面與負面?
- 動物也會覺得尷尬嗎?
- 尷尬會不會傳染?
- 人們對於尷尬的感受與反應是出自於? (對方會尷尬是你賦予它尷尬的感覺還是真的是對方尷尬)
- 對於尷尬的場景想像?
- 是否能快速化解尷尬?
- 尷尬的發生是想了解發生的問題是甚麼?
- 尷尬vs.困擾vs.害怕vs.恐懼vs.自信是有相關嗎?
- 尷尬的情緒或焦慮深沉讓我若有所思?
- 自主尷尬是什麼?