幫助學習者建構自己的生涯願景

講者介紹

趙浩宏 ⽣涯諮商社⼯/青少年個⼈化學習規劃師

北⼤統計/社⼯

中正社會福利研究所碩⼠

無界塾 專任教師

職⼈雜誌主編

教育部青年署 ⽣涯組 政策委員

台灣兒童少年希望協會 理事

樂窩社區服務協會 常務理事

從無界塾教學經驗裡反思

• 孩子為什麼要上學？
  1. 得到好成績/成為自己想成為的人
  2. 但很多孩⼦覺得是被政府/家長規定的
  3. 不知道，好無聊，只想睡覺
• 在擔任社⼯的⽣涯裡，我⼀直很困惑，學校到底為什麼無法給孩⼦⼀個屬於他⾃⼰的理由與動機。
  為什麼那麼多⼈在長⼤後，越來越失去⽅向︖或是接受庸碌的⼈⽣︖
• 是不是因為多數⼈都做了不正確的定向？

兩年研究

1. 根據教育部資料統計，多數學⽣無法在16年的學校⽣活中找到⾃⼰真正熱愛的專業。

七成的⼤學⽣會在畢業 2 年內決定重頭開始，但在幾次轉⾏失敗後，被迫重回學歷。