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- 2024年3月26日 (二) 22:10 差異 歷史 +28 分類:自主學習典範的論述與實踐
- 2024年3月26日 (二) 22:10 差異 歷史 0 分類:自主學習典範的論述與實踐
- 2024年3月26日 (二) 22:09 差異 歷史 -28 分類:自主學習典範的論述與實踐
- 2024年3月26日 (二) 22:06 差異 歷史 +43 新 分類:自主學習典範的論述與實踐 建立內容為「{{wbn:分類:海星培力/論述與實踐}}」的新頁面
- 2024年3月26日 (二) 21:30 差異 歷史 -30 資訊基礎應用筆記/稚博 目前
- 2024年3月26日 (二) 20:09 差異 歷史 +1 「自主學習典範」的核心元素 →「自主學習典範」諸元素，各元素的學習價值與風險 目前
- 2024年3月26日 (二) 20:08 差異 歷史 +15 「自主學習典範」的核心元素 →自主學習典範
- 2024年3月26日 (二) 19:59 差異 歷史 +57 新 分類:開門辦教育落花生 建立內容為「與社大全促共同開設的「自主學習入門課」」的新頁面
- 2024年3月26日 (二) 19:58 差異 歷史 0 新 分類:圖形計算機 建立空白頁面
- 2024年3月26日 (二) 19:35 差異 歷史 +41 分類:嘉禾書院 目前
- 2024年3月26日 (二) 19:13 差異 歷史 +24 分類:資訊基礎應用 目前
- 2024年3月26日 (二) 19:10 差異 歷史 +24 分類:在網路上自主學習/世界大歷史
- 2024年3月26日 (二) 19:07 差異 歷史 +24 分類:一生一課表 目前
- 2024年3月22日 (五) 16:15 差異 歷史 0 新 分類:嘉禾書院 建立空白頁面
- 2024年3月21日 (四) 09:43 差異 歷史 +32 新 近未來數位公民/資源管理 建立內容為「分類:近未來數位公民」的新頁面
- 2024年3月18日 (一) 15:57 差異 歷史 +28 分類:自然人與 AI 協作 →籌備步驟：
- 2024年3月18日 (一) 15:55 差異 歷史 +79 分類:自然人與 AI 協作 →籌備步驟：
- 2024年3月18日 (一) 15:52 差異 歷史 +96 分類:自然人與 AI 協作 →籌備步驟：
- 2024年3月18日 (一) 15:49 差異 歷史 +11 分類:自然人與 AI 協作 →籌備步驟：
- 2024年3月18日 (一) 15:48 差異 歷史 +94 分類:自然人與 AI 協作 →籌備步驟：
- 2024年3月18日 (一) 15:45 差異 歷史 +6 分類:自然人與 AI 協作
- 2024年3月18日 (一) 10:58 差異 歷史 +273 分類:自然人與 AI 協作
- 2024年3月18日 (一) 10:51 差異 歷史 +2 分類:自然人與 AI 協作
- 2024年3月18日 (一) 10:47 差異 歷史 +36 分類:自然人與 AI 協作
- 2024年3月18日 (一) 10:46 差異 歷史 +127 分類:自然人與 AI 協作
- 2024年3月18日 (一) 10:43 差異 歷史 +32 分類:自然人與 AI 協作
- 2024年3月18日 (一) 10:38 差異 歷史 +153 新 分類:自然人與 AI 協作 建立內容為「 主課次： #3/25 孫 #4/1 #4/8 蘇 孫 #4/15 孫 #4/22 蘇 孫 #4/29 蘇 孫 分支課次： 課程助理： 陪伴與觀察 討論子題：」的新頁面
- 2024年3月18日 (一) 10:29 差異 歷史 +37 首頁
- 2024年3月17日 (日) 14:15 差異 歷史 +24 資訊基礎應用筆記/吳亞飛 目前
- 2024年2月23日 (五) 12:54 差異 歷史 +46 分類:家用儲能設備與台灣電網靭性 →一、內容
- 2024年2月23日 (五) 09:20 差異 歷史 +124 首頁
- 2024年2月21日 (三) 10:48 差異 歷史 +78 分類:近未來數位公民
- 2024年2月17日 (六) 18:13 差異 歷史 +9 分類:近未來數位公民
- 2024年2月17日 (六) 18:13 差異 歷史 +395 分類:近未來數位公民 →(五)翻轉社會格局
- 2024年2月17日 (六) 18:04 差異 歷史 +174 分類:近未來數位公民 →(五)翻轉社會格局
- 2024年2月17日 (六) 18:02 差異 歷史 +343 分類:近未來數位公民 →(四)資訊安全與法律
- 2024年2月17日 (六) 17:55 差異 歷史 +282 分類:近未來數位公民 →(三)公共的治理網絡與 NGO hub
- 2024年2月17日 (六) 17:42 差異 歷史 +606 分類:近未來數位公民 →(二)資訊查找與辨識
- 2024年2月17日 (六) 17:38 差異 歷史 +1 分類:近未來數位公民 →(一)自然人與 AI 協作
- 2024年2月17日 (六) 17:37 差異 歷史 +868 新 分類:近未來數位公民 建立內容為「是一門「多階段」組課(多節火箭式組課) ===一、內容共分五階段=== ====(一)自然人與 AI 協作==== *課次：3hr × 6 次 *內容重點…」的新頁面
- 2024年2月17日 (六) 16:52 差異 歷史 +35 首頁
- 2023年10月3日 (二) 22:31 差異 歷史 +317 GeoGebra/建立三次貝茲曲線 →設定 目前
- 2023年10月3日 (二) 22:11 差異 歷史 +195 GeoGebra/建立三次貝茲曲線 →設定
- 2023年10月3日 (二) 22:03 差異 歷史 +62 GeoGebra/建立三次貝茲曲線 →設定
- 2023年10月3日 (二) 21:59 差異 歷史 +405 GeoGebra/建立三次貝茲曲線 →設定
- 2023年10月3日 (二) 21:50 差異 歷史 +182 GeoGebra/建立三次貝茲曲線 →設定
- 2023年10月3日 (二) 21:42 差異 歷史 +228 GeoGebra/建立三次貝茲曲線
- 2023年10月3日 (二) 21:28 差異 歷史 +26 新 GeoGebra/建立三次貝茲曲線 建立內容為「分類:圖形計算機」的新頁面
- 2023年10月3日 (二) 10:57 差異 歷史 +34 GeoGebra
- 2023年10月3日 (二) 10:27 差異 歷史 +213 GeoGebra →帳號