自主學習三日譚手冊
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提醒
- 若活動期間疫情管制措施維持在二級,活動預設以「實體」方式進行。
- 三天之中若疫情管制措施提升到三級以上,活動改以「線上」方式進行。
- 不論活動以實體或線上進行,小隊輔與工作人員均至政大集合並協作。
活動總示意圖
活動日程示意圖
活動日程表
- 1/24(一)
時間 | 地點 | 課程 | 細流說明 |
---|---|---|---|
0830~0900 | google meet 主會議室 | 報到 | |
0900~1000 | 隨機分組 | 【課前團體活動】 | 中心同仁帶領 |
0900~1200 | google meet 主/中群會議室 | 【你就是自主學習的主體】 | 1. 文本討論(60分鐘) (1) 溫書會(30分鐘) (2) 小型讀書會(30分鐘,以中群分組, 提出議題和問題) 2. 數位工具學習時間(30分鐘) 3. OST初探(30分鐘) (1)OST介紹(10分鐘) (2)OST提案(20分鐘) |
1200~1330 | 午餐&休息 | ||
1330~1510 | google meet 中群/小組會議室 | 【OST】 | 1. 議題OST(80分鐘) (1)OST時間A(40分鐘) 2)OST時間B(40分鐘) 2. 選中群召集人(20分鐘) |
1510~1640 | google meet 小組會議室 | 【組課群學工作坊】 | 各中群在各自場地開始,由隊輔長說明組課(10分鐘) 小組實作、討論(80分鐘) |
1640~1700 | google meet 中群會議室 | 【結尾、回饋】 | 回到中群,中心同仁帶領,小隊輔一起參與 |
- 1/25(二)
時間 | 地點 | 課程 | 細流說明 |
---|---|---|---|
0830~0900 | google meet 主會議室 | 報到 | |
0900~1200 | google meet 主會議室 | 【自主學習是甚麼?】 | 互動式問答課程: 1. 暖場(10分鐘) 說明(10分鐘,學員需提出具體問題,舉例說明) 每人紙上提問(20分鐘) 2. 問題分類(30分鐘,依中群蒐集、隊輔長分類) 學員空白時間 3. 紙上對談(20分鐘,回大群,可具名具體回應或圈選喜歡的問題) 4. 彼此上台回應(60分鐘,丁丁/詹老師主持) 5. 丁丁、詹老師+小隊輔回饋(30分鐘,選出或綜合3個問題) |
1200~1330 | 午餐&休息 | ||
1330~1345 | google meet 主會議室 | 【團體活動】 | 肢體喚醒(強烈版) |
1345~1640 | google meet 小組會議室 | 【組課群學工作坊】 | 各小組進行組課討論,及隔天發表的統整與排練 |
1645~1700 | google meet 中群會議室 | 【結尾、回饋】 | 回到中群,中心同仁帶領,小隊輔一起參與 |
- 1/26(三)
時間 | 地點 | 課程 | 細流說明 |
---|---|---|---|
0830~0900 | google meet 主會議室 | 報到 | |
0900~1200 | google meet 中群會議室 | 【組課成果發表】 | 開場、流程說明(15分鐘) 分成三中群進行小組的組課發表 1. 每中群分4組,每組20分鐘+中群內部回饋10分鐘,共120分鐘 2. 準備跨群發表(45分鐘) |
1200~1330 | 午餐&休息 | ||
1330~1530 | google meet 主會議室 | 【組課跨群發表】 | 跨群發表(120分鐘) (1)每中群30分鐘,共90分鐘 (2)各回饋10分鐘,共30分鐘 |
1530~1630 | google meet 主會議室 | 【綜合座談】 | 與談人:丁丁、鄭老師 |
1630~1700 | google meet 主會議室 | 【活動結尾】 | 中心同仁帶領 |
組課的定義與操作
OST操作流程
工作人員名單
小隊輔名單
A中群
B中群
C中群
學員名單
A中群
B中群
C中群