「計畫項目與微社群/合作倡議」修訂間的差異
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===教育財政人才培力工作坊=== | ===教育財政人才培力工作坊=== | ||
− | + | 鑑於國內教育財政人才之缺乏,振鐸正連絡教師、家長、校長、學者中,對台灣教育財政有實際操作經驗的達人,舉辦一系列的「教育財政人才培力工作坊」以增加我國教育財政方面實務人才之儲備,以圖有效運用財政資源,支持與發展新的教育典範。 | |
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於 2025年7月3日 (四) 14:53 的修訂
重建教育經費保障
自 2025 年 3 月總統公布新的《財政收支劃分法》,中央每年減少 3700 億的財源,地方政府每年增加 3700 億的財源。於是行政院擬減少中央 800 億的教育支出,要求縣市相應增加 800 億的教育支出。以維護教育總經費不增不減。
振鐸正聯絡大量民間教育團體連署,籲請行政院暫緩此一政策推動,因為在短時間內要求地方政府增列 800 億教育經費,有實際上的實施困難。
教育財政人才培力工作坊
鑑於國內教育財政人才之缺乏,振鐸正連絡教師、家長、校長、學者中,對台灣教育財政有實際操作經驗的達人,舉辦一系列的「教育財政人才培力工作坊」以增加我國教育財政方面實務人才之儲備,以圖有效運用財政資源,支持與發展新的教育典範。