「計畫項目與微社群」修訂間的差異
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# 媒合現場施教 | # 媒合現場施教 | ||
<div style='float:right'><img src='http://jendo.org/uploadFiles/丁志仁/實驗學校光譜/2025台灣實驗教育如何改進.svg' width=440 height:255/></div> | <div style='float:right'><img src='http://jendo.org/uploadFiles/丁志仁/實驗學校光譜/2025台灣實驗教育如何改進.svg' width=440 height:255/></div> | ||
| − | '''推進台灣實驗教育''' | + | '''推進台灣實驗教育'''(NGO hub＋項目推動) |
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於 2025年4月21日 (一) 15:47 的修訂
發展全民國防教育
- 合作的老兵：任懷鳴、丁志仁、周樂生
- 合作的年輕人：鄭婷如、沈昱丞、許喬雨、楊雨青、張智堯、黃思宇
項目：
- 更新全民國防教育基礎
- 發展全民國防教育十三單元
- 進化補助要點
- 媒合現場施教
推進台灣實驗教育(NGO hub＋項目推動)
- 劉士弘、周樂生、丁志仁、(劉哲瑋)、(王慧蘭)
- 侯孟偉、哈伯露塔、暖蛇、(尋路)、(鯨落)
項目：
- 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ
- 實驗教育向上連結、向外連結(台灣教育生態系的驟變)
- 實驗教育內部發展三主軸
- 改善實驗教育治理，改變實驗教育政策
- 合力推進實驗教育補助
- 催生良好的自主學習陪伴者
- 幫助機構、團體、學校運作
- 助宜蘭人文國中小脫困
- 改善實驗教育治理，改變實驗教育政策