自主學習三日譚手冊

提醒

1. 若活動期間疫情管制措施維持在二級，活動預設以「實體」方式進行。
2. 三天之中若疫情管制措施提升到三級以上，活動改以「線上」方式進行。
3. 不論活動以實體或線上進行，小隊輔與工作人員均至政大集合並協作。
4. 引導網站網址：http://urclass.net/EMEP/20220124/ ，上面有：
   • 各種工具的說明文件
   • 活動引導資訊
   • 學員、小隊輔、工作人員的註冊與協作入口。
5. 各分組紀錄可以先寫在手冊空白處(實體) 或 etherpad 上(線上)，之後再整理到 wiki 上。各組至少應有一人建立 wiki 帳號，並負責最後的記錄。
6. etherpad 的網址在：http://urclass.net:9001/p/自訂的頁名 ，是一種即時線上共筆工具，凡是知道網址與自訂頁名的人，都可以上去共筆。兩岸的同學都可以使用，沒有封禁的問題。
7. 本次活動的 wiki 網址在：http://urclass.net/alWiki/ ，由閉恩濡協助建立帳號與修改密碼。
8. 若本次活動改以線上進行，請學員熟悉：google meet 、Conceptboard、 etherpad ，用以取代實體聚會、海報及便利貼、手冊空白處。
9. 請各組於第一日約定第三天報告時之「簡報版式」，讓同組伙伴可以在相同的「簡報版式」上發展自己分配到的內容，這樣第二天在匯整大家的內容時，會省去很多時間。

活動總示意圖

活動日程示意圖

活動日程表

• 1/24(一)

時間	地點	課程	說明
0830~0900	實體：藝文中心4F門口 線上：google meet 主會議室	報到
0900~1000	實體：創意實驗室（3F） 線上：隨機分組	【課前團體活動】	動靜動活動
1000~1200	實體：ART HUB(4F)、藝心坊(4F)、創意實驗室(3F) OST回到ART HUB 線上：google meet 主/中群會議室	【你就是自主學習的主體】	1. 文本討論（60分鐘） （1） 溫書會（30分鐘） （2） 小型讀書會（30分鐘，以中群分組， 提出議題和問題） 2. 數位工具學習時間（30分鐘） 3. OST初探（30分鐘） （1）OST介紹（10分鐘） （2）OST提案（20分鐘）
1200~1330	藝文中心4F公用空間	午餐&休息
1330~1500	實體：ART HUB（4F）*2、藝心坊（4F）*2、創意實驗室（3F）*2、博雅書房（4F）*2、公用空間（4F）*4 線上：google meet 中群/小組會議室	【OST】	1. 議題OST（80分鐘） （1）OST時間A（40分鐘） （2）OST時間B（40分鐘）
1500~1640	實體：ART HUB（4F） 、藝心坊（4F） 、創意實驗室（3F） 線上：google meet 小組會議室	【組課群學工作坊】	1、各中群在各自場地開始，選中群召集人(20分鐘) 2、由隊輔長說明組課（10分鐘） 3、小組實作、討論（80分鐘）
1640~1700	實體：ART HUB（4F） 、藝心坊（4F） 、創意實驗室（3F） 線上：google meet 中群會議室	【課後回饋&討論】	回到中群進行夕圈

• 1/25(二)

時間	地點	課程	說明
0830~0900	實體：藝文中心4F門口 線上：google meet 主會議室	報到
0900~1200	實體：ART HUB（4F） 線上：google meet 主會議室	【自主學習是甚麼？】	互動式問答課程： 1. 暖場（10分鐘） 說明（10分鐘，學員需提出具體問題，舉例說明） 每人紙上提問（20分鐘） 2. 問題分類（30分鐘，依中群蒐集、隊輔長分類） 學員空白時間 3. 紙上對談（20分鐘，回大群，可具名具體回應或圈選喜歡的問題） 4. 彼此上台回應 主持人：丁志仁、詹志禹 5. 回饋：丁志仁、詹志禹、小隊輔（30分鐘，選出或綜合3個問題）
1200~1330	藝文中心4F公用空間	午餐&休息
1330~1345	實體：創意實驗室（3F） 線上：google meet 主會議室	【團體活動】	肢體喚醒（強烈版）
1345~1640	實體：各小組討論空間 線上：google meet 小組會議室	【組課群學工作坊】	各小組進行組課討論，及隔天發表的統整與排練
1645~1700	實體：ART HUB（4F） 、藝心坊（4F） 、創意實驗室（3F） 線上：google meet 中群會議室	【課後回饋&討論】	回到中群進行夕圈

• 1/26(三)

時間	地點	課程	說明
0830~0900	實體：藝文中心4F門口 線上：google meet 主會議室	報到
0900~1200	實體：ART HUB(4F)、藝心坊(4F)、創意實驗室(3F) 線上：google meet 中群會議室	【組課成果發表】	開場、流程說明（15分鐘） 分成三中群進行小組的組課發表 1. 每中群分4組，每組：發表(20分鐘)+回饋(10分鐘)，共120分鐘 2. 準備跨群發表（45分鐘）
1200~1330	藝文中心4F公用空間	午餐&休息
1330~1530	實體：創意實驗室（3F） 線上：google meet 主會議室	【組課跨群發表】	跨群發表（120分鐘） （1）每中群30分鐘，共90分鐘 （2）各回饋10分鐘，共30分鐘
1540~1630	實體：創意實驗室（3F） google meet 主會議室	【綜合座談】	與談人：丁志仁、鄭同僚
1630~1700	實體：創意實驗室（3F） google meet 主會議室	【活動結尾】	中心同仁帶領

組課的定義與操作

上次政大4梯的內容:

http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=組課共學導引/政大四梯

OST操作流程

OST 是「開放空間會議」(Open Space Technology)的英文縮寫。開拓文教基金會是國內的主要推廣單位。

OST能藉倡議者的「動能」，聚合一群人的興趣、才能、資源、人脈，為倡議者提供向前推進的可行方案。所以可以幫忙組課的初學者(如中、小學生)，提高組課成功的機率。

基本流程如下：

1. 由活動發起人設定大方向
2. 與會者發起「討論主題」並張貼於預定討論的時段
3. 依時段及題目與會者流動式的聚集討論，並撰寫紀錄
4. 各場討論將紀錄張貼於「新聞牆」上，由所有與會者投票評點
5. 收尾回饋
6. 展開後續行動

各「討論主題」的召集人必需做三件事：

1. 預先約定的時間到了，要召集會議。
2. 盡量讓每一位參與者都有機會發言。
3. 找人做會議記錄。

四條規則是：

1. 出席的人都是最適當的(Whoever comes is the right people.)
2. 不管發生什麼，都是當時只能發生的事(Whatever happens is the only thing that could have.)
3. 不管何時開始都是最適當的時間(Whenever it starts is the right time.)
4. 結束的時候就結束了(When it is over, it is over.)

參與要領：

1. 「雙腳法則」(The Law of two feet)：每一個人為自己的學習負責，你可以在某一個討論時段，參加這一時段中你有興趣的議題，在這個議題上，若你覺得沒有學到東西，或認為自己在這項議題上已沒有貢獻，就可以運用你的「雙腳」，很自由的到別組去討論，或暫時休息一下也可以。你可以隨時加入討論，有事情可以自由離開再回來。
2. 讓每位參與者都有機會發言，不再有演講者與聽眾的區別。
3. 隨時準備迎接驚喜的心，勇敢的提出自己的看法，同時也敞開心門，傾聽別人的想法。

一、準備實體 OST

(一)場地佈置：

1. 大型場地，可以將所有人排椅子圍成一個大圓圈。備紙筆與大型海報，可以排定各討論主題的場次。
2. 數個討論時互不干擾，卻又能彼此走動的小型討論場地。可以是大型場地的角落。分發記錄紙、原子筆、便利貼到各組。

(二)準備器材：

1. 全開紙張
2. 奇異筆(紅、藍、黑)、彩色筆
3. 各色便利貼
4. 紙膠帶
5. 圓形貼紙

二、準備線上 OST

1. 線上會議軟體，如：google meet、jitsi meet、webex…等
2. 即時共筆工具，如：Google文件、etherpad、石墨文檔…等
3. 海報牆，如：jamboard 、 conceptboard 、 Miro…等

參考資料：

1. OpenSpaceWorld.ORG
2. 簡要使用者指南(英文)

小隊輔名單

A中群：周樂生、李英彥、廖淑玟、翁家敏

B中群：黃鈴諭、程詩婷、邱灝芝、吳東燦、邱莉婷

C中群：陳東玉、張瓊鎂、林津羽、邱綉惠

學員名單

A中群

B中群

C中群

訪賢邀請

上次寫的草稿

http://urclass.net/alWiki/index.php?title=%E9%82%80%E8%AB%8B%E5%87%BD