「做一篇百品報告(教師)」修訂間的差異
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# 影片 | # 影片 | ||
# [https://en.wikipedia.org/wiki/A_History_of_the_World_in_100_Objects 大英百品的英文維基頁] | # [https://en.wikipedia.org/wiki/A_History_of_the_World_in_100_Objects 大英百品的英文維基頁] | ||
| − | # [ | + | # 過程技能： |
| + | #*畫圖：<img src='http://jendo.org/uploadFiles/嘉禾書院/用大英百品學世界歷史/玉璧.svg'/> | ||
| + | #*GIS： | ||
| + | #*# [http://jendo.org/uploadFiles/嘉禾書院/用大英百品學世界歷史/GIS.html 「玉璧」位置] | ||
| + | #*# [http://jendo.org/uploadFiles/嘉禾書院/用大英百品學世界歷史/希臘腓立比.html 希臘半身像位置] | ||
| + | #*# [http://jendo.org/uploadFiles/嘉禾書院/用大英百品學世界歷史/Warren%20cuppy%20mappy.html 華倫杯位置] | ||
# 工序 | # 工序 | ||
# 共筆工具 | # 共筆工具 | ||
# 與三觀有關的座右銘 | # 與三觀有關的座右銘 | ||
於 2025年9月22日 (一) 18:46 的修訂
學習者願意主動去參與的「生態系」
- 能動性從什麼地方來
群 / 社群
陪伴者
看人
榜樣或反榜樣,和孩子一起學看人,在三觀之下看人,和孩子一起去整理三觀
工具檢查
- 資料表
- 展品與影片的連連看
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- 過程技能：
- 工序
- 共筆工具
- 與三觀有關的座右銘
