「俄烏戰例桌遊申請補助(修正)」修訂間的差異

出自跨校選修
跳至導覽 跳至搜尋
(建立內容為「分類:申請全民國防教育補助分類:俄烏戰例桌遊__NOTOC__」的新頁面)
 
行 1: 行 1:
 
[[分類:申請全民國防教育補助]][[分類:俄烏戰例桌遊]]__NOTOC__
 
[[分類:申請全民國防教育補助]][[分類:俄烏戰例桌遊]]__NOTOC__
 +
==依據==
 +
#全民國防教育法。
 +
#全民防衛動員準備法。
 +
#全民防衛動員準備綱領與全民防衛精神動員準備方案及分類計畫。
 +
#教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點。
 +
==目的==
 +
為促進民眾關心國際情勢、認識國防政策,振鐸學會擬設計以俄烏戰爭為主題之多元學習教案,並舉辦遊戲化教學課程進行推廣,邀請青年學生及成人透過遊戲認識戰爭及瞭解國際局勢,以期擴大影響力至全國之終身學習者。
 +
==實施構想==
 +
#振鐸學會擬設計一款以俄烏戰爭為主題之教育性桌上遊戲,適用對象為年齡十二至十八歲之青少年,遊戲參與人數建議為五至八人。活動以體驗式學習為核心,結合桌遊機制、戰爭知識與國際局勢認識,促進學生的參與感與理解力。
 +
#課程核心教材為桌上遊戲,以體驗式學習為核心進行設計,結合桌遊機制、戰爭知識與國際局勢認識,促進民眾的參與感與理解力。
 +
#*桌遊開發
 +
#**邀集遊戲設計師、歷史教育人員與視覺設計師共同參與,進行跨領域協作。
 +
#

於 2025年8月9日 (六) 14:51 的修訂

依據

  1. 全民國防教育法。
  2. 全民防衛動員準備法。
  3. 全民防衛動員準備綱領與全民防衛精神動員準備方案及分類計畫。
  4. 教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點。

目的

為促進民眾關心國際情勢、認識國防政策,振鐸學會擬設計以俄烏戰爭為主題之多元學習教案,並舉辦遊戲化教學課程進行推廣,邀請青年學生及成人透過遊戲認識戰爭及瞭解國際局勢,以期擴大影響力至全國之終身學習者。

實施構想

  1. 振鐸學會擬設計一款以俄烏戰爭為主題之教育性桌上遊戲,適用對象為年齡十二至十八歲之青少年,遊戲參與人數建議為五至八人。活動以體驗式學習為核心,結合桌遊機制、戰爭知識與國際局勢認識,促進學生的參與感與理解力。
  2. 課程核心教材為桌上遊戲,以體驗式學習為核心進行設計,結合桌遊機制、戰爭知識與國際局勢認識,促進民眾的參與感與理解力。
    • 桌遊開發
      • 邀集遊戲設計師、歷史教育人員與視覺設計師共同參與,進行跨領域協作。