「申請全民國防教育補助/振鐸學會/俄烏戰例桌遊」修訂間的差異
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+ | ==與洪宜蓮溝通後須改進之處== | ||
+ | #114年度振鐸學會俄烏戰例桌遊開發暨推廣案 | ||
+ | #*標題要修正成活動(因為依據補照要點三-1 只補助教學與活動 三-6 辦理校園巡迴宣教、推廣地區活動、研習課程及多元輔助教學) | ||
+ | #**檔案:https://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/216/(附件2-民間團體)補助計畫.pdf | ||
+ | #*如果真做桌遊,版權是誰的 | ||
+ | #*要考慮延伸性,標題不要太明確,有可能會被立委或家長講話 | ||
+ | #*考慮修正成 114年度振鐸學會全民國防精神教育活動案 | ||
+ | #缺少 | ||
+ | ##公職人員利益衝突迴避法第14條第2項公職人員及關係人身分關係揭露表 | ||
+ | ##*檔案:https://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/216/(補助)公職人員及關係人身分關係揭露表-A-事前揭露.pdf | ||
+ | ##*範例:https://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/216/(填寫範例)公職人員及關係人身分關係揭露表.pdf | ||
+ | ##登記證書或是立案證明文件 | ||
+ | #申請書,計畫項目經費表要寫全額 | ||
+ | #經費項目大部分(88000)都是補助桌遊開發,這樣與要點規定精神不太符合 | ||
+ | #而且助教費給太多,可以考慮工作費(時薪190)或工讀費(時薪228),人數以活動人數1/10來估算(2000可以聘請國外學者了) | ||
+ | #*檔案:https://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/216/(附件1-民間團體)本部補助及辦計畫經費編列基準表.pdf | ||
+ | #等公文回來,要送要等10/15 |
於 2025年7月25日 (五) 12:27 的修訂
依據
- 全民國防教育法。
- 全民防衛動員準備法。
- 全民防衛動員準備綱領與全民防衛精神動員準備方案及分類計畫。
- 教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點。
目的
為促使青年學生關心國際情勢、認識國防政策,振鐸學會擬設計以俄烏戰爭為主題之桌上遊戲,讓學生透過遊戲認識戰爭與瞭解國際局勢。
實施構想
- 振鐸學會擬設計一款以俄烏戰爭為主題之教育性桌上遊戲,適用對象為年齡十二至十八歲之青少年,遊戲參與人數建議為五至八人。活動以體驗式學習為核心,結合桌遊機制、戰爭知識與國際局勢認識,促進學生的參與感與理解力。
- 桌遊開發人員
- 本案將邀集桌遊設計師、歷史教育人員與視覺設計師共同參與,進行跨領域協作。
- 沈潔伃
- 閉恩濡
- 鄭婷如
- 設計概念
- 參考「大富翁」之遊戲規則,印製規則手冊。
- 印刷全開圖版,中央為烏克蘭及鄰近國家地圖,四周設計四十格,內容為俄烏戰爭之重要地名及相關事件。並設計機會卡及命運卡。製作玩家持用的棋子及每人分配的各種籌碼。
- 桌遊開發人員
- 舉辦相關活動,開放青少年報名參與遊戲,並安排專人帶領及回答學員提問。
- 手冊與學習素材
- 本案遊戲手冊將包含:
- 事件簿:彙整重要戰爭事件與年份,簡明敘述衝突邏輯與關鍵轉折。
- 圖照集:提供俄烏戰爭相關照片,增強學生理解與視覺印象。
- 本案遊戲手冊將包含:
- 設計與試玩流程
- 桌遊初稿設計完成後,將安排試玩活動,邀請學生與輔導人員實際體驗。
- 並透過共備會議邀集現場教師進行意見回饋與教案共擬,確保教材能融入課堂教學。
- 諮詢與優化
- 本案將邀請具經驗的教育性桌遊專家或出版顧問出席開發諮詢會議,針對遊戲性、教育性與圖文設計提出專業建議。
- 手冊與學習素材
- 桌遊體驗活動規劃
- 活動時間:2025年8月26日(星期二)上午 9:00–11:00
- 活動地點:基隆市私立培德工家
- 參與對象:12–18歲青少年學生,預計招募 24 人,分成 3 組輪流進行。
- 工作人員配置:設計主持人 1 名、帶領助教 3 名、現場記錄與支援人員 1–2 名。
- 活動內容:
- 遊戲簡報與規則教學
- 桌遊體驗與實際操作
- 提問討論與回饋紀錄
- 簡要解說俄烏戰爭背景與臺灣相關議題引導
預期效益
- 藉遊戲幫助青少年初步認識俄烏戰爭中的事件與邏輯。
- 提升青少年對國際局勢的認識。
- 強化青少年之心理素質,增進青少年對戰爭的警覺並提高預備、防範與應對戰爭的動力。
課程表初步規劃
時間 | 活動內容 | 地點 | 備註 |
---|---|---|---|
08:30–09:00 | 工作人員報到、場地布置 | 教室 | 提早準備桌遊與簡報設備 |
09:00–09:10 | 學員報到、分組 | 教室 | 發名牌、簡要說明流程 |
09:10–09:30 | 桌遊背景簡介與規則教學 | 投影簡報 | 簡介俄烏戰爭與玩法規則 |
09:30–10:50 | 桌遊體驗(單輪) | 桌遊分組桌 | 每組約8人,工作人員巡迴輔導 |
10:50–11:00 | 活動總結與合影 | 全體集合 | 簡要回顧,頒發小禮物或證書(如有) |
與洪宜蓮溝通後須改進之處
- 114年度振鐸學會俄烏戰例桌遊開發暨推廣案
- 標題要修正成活動(因為依據補照要點三-1 只補助教學與活動 三-6 辦理校園巡迴宣教、推廣地區活動、研習課程及多元輔助教學)
- 如果真做桌遊,版權是誰的
- 要考慮延伸性,標題不要太明確,有可能會被立委或家長講話
- 考慮修正成 114年度振鐸學會全民國防精神教育活動案
- 缺少
- 公職人員利益衝突迴避法第14條第2項公職人員及關係人身分關係揭露表
- 登記證書或是立案證明文件
- 申請書,計畫項目經費表要寫全額
- 經費項目大部分(88000)都是補助桌遊開發,這樣與要點規定精神不太符合
- 而且助教費給太多,可以考慮工作費(時薪190)或工讀費(時薪228),人數以活動人數1/10來估算(2000可以聘請國外學者了)
- 等公文回來,要送要等10/15