「計畫項目與微社群/諸微社群/促成台灣實驗教育的對話與合作」修訂間的差異

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於 2025年5月28日 (三) 14:41 的修訂

促成台灣實驗教育的對話與合作」微社群簡介

  1. 微社群名稱:促成台灣實驗教育的對話與合作
  2. 發起人:
  3. 性質:台灣本地與海外社群
  4. 宗旨:
    1. 由於AI時代來臨,傳統教育價值沈沒而須要重設定
    2. 須要實驗教育去發展自主學習
    3. 須要將自主學習橋接到體制學校
    4. 一方面實施平價化的自主學習;一方面讓人看見教育的公共性價值
  5. 關切焦點:
    1. 落實實驗教育者合法權益
    2. 進行小型的平價自主學習教育實驗
    3. 修法改善審議制度,推進「支持型審議」
    4. 催生良好的自主學習陪伴者
    5. 協助自學者掌握該地區學習資源,設計個性化的學習歷程
    6. 尋找合作縣市,共同推進實驗教育治理
  6. 舉辦活動:
    • 學習/精進性質
      • 主題組課
      • 議題工作方
      • 讀書會
      • 專案成果分享會
    • 聲援/支持性質
      • 案例研討會議
      • 連署/公開聲明研擬會議
      • 網站或社群平台整理會議
      • 聲援/協助案件進度追蹤會議
  7. 人數上限:30
  8. 成員每半年一次表示是否繼續參加

例會準備(通用)