「重建教育經費保障連署與828活動準備」修訂間的差異
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#*#*說明本日全部活動費用，全部透過基金贊助 | #*#*說明本日全部活動費用，全部透過基金贊助 | ||
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#下午活動：工作坊 | #下午活動：工作坊 | ||
#*主題：教育經費專題探討 | #*主題：教育經費專題探討 | ||
於 2025年8月22日 (五) 16:32 的最新修訂
教育財政人才培力工作坊
- 時間：08/28 9:00-17:00
- 地點：台北市NGO會館
- 上午活動：教育經費大走山記者會暨論壇
- 目標：
- 讓財劃法對明年教育經費的影響進入立委與教育團體視野。
- 告訴各方，我們有長期準備，今年在，明年在，後年還會在
- 活動流程
- 9:00-9:15報到
- 9:15-9:30開場:活動流程介紹及來賓介紹
- 9:30-10:45丁丁主持論壇
- 2026 年中央政府教育經費籌編說明
- 各界意見反映
- 介紹公開信連署及各團體
- 宣布成立應變決策小組
- 宣布各領域窗口
- 介紹福留子孫路徑圖基金
- 說明本日全部活動費用，全部透過基金贊助
- 10:45-11:15立委辦公室致詞
- 11:15-11:30大合照
- 11:30-12:00記者提問
- 目標50人。準備遊覽車載台中友人北上， 12:00 後離開上車去玩
- 目標：
- 下午活動：工作坊
- 主題：教育經費專題探討
- 主講者
- 丁丁
- 謝國清
- 胡如萍
- 侯詠琪+沈潔伃
- 台南新芽
請款計畫
提案X、討論支出10萬元，推動「守住教育經費保障制度」連署。
提案人：丁志仁
說明：
- 《財政收支劃分法》修法動搖公共教育經費制度。
- 中央教育經費可以說減就減，但地方教育經費卻不可能要加就加上去。
- 有以下原因執行人員不足、時間不夠、縣市之間條件落差過大、《新財劃法》本身的設計缺陷、缺乏動機等等。
- 訴求再修《教育經費編列與管理法》，釘死中央與地方最低教育支出義務。
- 詳細可參考：http://urclass.net/alWiki/index.php?title=敦請總統與行政院長「秉忠治國，守義施政」
決議：
分工
- 丁志仁
- 張仁彰
- 顏振寧
- 謝國清
- 林怡廷
- 沈潔伃
- 施采邑
- 鄭婷如
- 蔡杏芬
- 范智鈞 管理 line 貼文
- 游士賢
關於本群組
≈≈≈≈≈≈≈≈
1. 成員以已經知道隱秘溝通構想並協力工作者為限
待加入者：
(1)智鈞、士賢
(2)高雄在地協助者
當前主力推動：
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1. 公開信連署
2. 828 全日活動
3. 與綠營中央政府溝通
4. 向基金管理人請款
舉手之勞救教育
簡單的事件簿
電子報
基金管理人介紹
- 謝國清
- 常年教育基準委員會與分配審議委員會委員
- 台灣教育社運中，家長組織(台家盟)的資深社運成員
- 終身學習領域，地方社區大學與社區大學全國促進會資深幹部
- 教育再公共化聯盟召集人
- 莊福泰
- 108 課綱-高中課綱審議委員
- 高雄中學校長
- 社區大學連結十二年國教專案顧問與後設工作小組成員
- 黃志順
- 自主學習公共化推動連線召集人
- 台北和平實小校長
- 實驗教育領域達人
- 林怡廷
- 自主學習公共化推動連線召集人
- 島島阿學創立者
- 青年公共參與網絡中重要人脈節點
- 沈潔伃
- 自主學習公共化推動連線召集人
- 魚水教育催化劑創辦者
- 青年公共參與網絡中重要人脈節點
- 柯穎瑄
- 社區大學全國促進會議題組組長
- 社區大學連結十二年國教專案首任經理人
- 青年公共參與網絡中重要人脈節點
- 丁志仁
- 教育社運老兵
- 常年教育基準委員會與分配審議委員會委員
- 九年一貫課程-起草委員
- 108 課綱-起草委員
- 108 課綱-高中組審議委員
- 現任教育再公共化聯盟執秘與自主學習公共化推動連線執秘
- 教師法、國民教育法、教育經費編列及管理法、實驗教育三法之立法與修法推動者
- 任懷鳴
- 現任振鐸學會理事長
- 資深教育社運人士
- 高雄教師會政策部主任
- 前立法院助理
- 發展全民國防教育微社群召集人
捐款名單
- 盧瑞興：1萬元
- 蔡杏芬：2 萬元
- 任懷鳴：3 萬元
- 張仁彰顏振寧：3 萬元
- 振鐸學會：3 萬 1000 元
- 丁志仁：10 萬元(專用於作業系統)
- 周玉靜：5 萬元
- 羅隆錚：2 萬元
• 總計：29 萬 1000 元
可申請基金補助的微社群
- 福留子孫路徑圖基金 http://urclass.net/alWiki/index.php?title=計畫項目與微社群/諸微社群/福留子孫路徑圖基金簡介
- 重建教育經費保障 http://urclass.net/alWiki/index.php?title=計畫項目與微社群/諸微社群/重建教育財政秩序簡介
- 發展全民國防教育 http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?variant=zh-tw&title=台灣教育常民政治作業系統/諸微社群/發展全民國防教育簡介
- 促成台灣實驗教育的對話與合作 http://urclass.net/alWiki/index.php?title=計畫項目與微社群/諸微社群/促成台灣實驗教育的對話與合作簡介
- 近未來數位公民 http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?variant=zh-tw&title=台灣教育常民政治作業系統/諸微社群/近未來數位公民簡介
飛彈文
兵推
培德工家全民國防課程
- 高三全民國防教育課程
- 時間：2025.04.01、2025.04.08、2025.04.15、2025.04.29
- 主題：電網靱性與防災
- 災後生存營
- 時間：2025.05.13
- 參與者：高三同學
補助要點二修
創造1200萬價值
教育經費保障事件簿
- 1995年民間即著手起草《教育經費管理法》
- 1997.7.16~18國民大會凍結了原憲法第164條
- 1997.9.27 民間團體遊行並在國父紀念館前發動5000名師生戶外教學(罷課)
- 1997.11劉進興提出《教育經費國庫負擔法草案》
- 1999.12 李慶安、朱惠良、范巽綠等跨黨派提出《教育經費編列與管理法草案》
- 2000年「選教育當總統行動聯盟」評許信良、朱惠良為五組總統候選人第一名；陳水扁、呂秀蓮為五組總統候選人第二名；選前兩天，陳水扁的競選團隊主動致電給教改團體成員，表示願意支持其所提出「保障教育經費：占國民生產毛額(GNP)百分之六下限保障」
- 2000.6 各教育團體要求總統兌現承諾，否則將與新政府決裂，同時發動大規模抗爭
- 教育團體與主計長林全協商以政府歲入 21.5% 為政府教育經費編列下限
- 同時建立教育財政兩委員會，並實施地方教育發展基金，以強化教育財政紀律
右圖是民國 95~114 年，政府年收入與教育經費之間的變化：
- 我國法律對政府編列教育預算定有下限，只能編更高，不能編更低。這個下限以政府前三年歲入淨額乘以一定比例，此比例在民國 100 年是 21.5% ，目前是 23% 。
- 台灣政府的租稅負擔率常年佔 GDP 的 13%
- 歲入淨額不含舉債收入，教育經費沒有要舉債辦教育。
- 由於這種制度設計，只要政府收入增加(不管支出是不是也增加)，教育經費編列下限就會跟著水漲船高。
- 最上方為政府歲入，唯一的凹陷是 2008 金融海嘯，除金融海嘯外政府收入會自然成長。如民國 92 年是 1.85 兆， 112 年增為 3.89 兆二十年間增加 20409 億。
- 造成教育經費數量及增長斜率約為政府歲入的 ⅕ ，教育經費長期而言年增 228 億，每 4.4 年要增加約 1000 億，如果以現在的增幅，每兩年教育經費的應分擔數兩年就會增加 1000 億。
- 教育經費下限在民國 95 年是 4019 億，二十年後的民國 114 年是 8357 億。增加了 4338 億。
- 行政院一般教育補助一直維持在每年 500~600 億(均貧富)。
由於政府歲入逐年升高，過去 20 年間，教育經費法定下限每 4.4 年會提高約 1000 億。過去「去化」新增教育經費有以下途徑：
- 12年國教
- 降低每班學生人數
- 增加每班教師編制
- 節節升高的退撫支出(已踩剎車)
- 充裕水電
- 網路與資訊建設(這一輪尚閒置)
- 為國中小學生每班教室裝冷氣
- 新冠肺炎疫情期間，買了大量的平板電腦
- 不排富，定額補助私立大學生與高中生學費
- 近年大量以津貼(教育券)方式補助學前教育