「計畫項目與微社群/諸微社群/維護「自主學習基礎文件」」修訂間的差異

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[[分類:小額募款]]__NOTOC__<p align=right>2025.05.15 12:00</p>
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[[分類:諸微社群‎]]__NOTOC__
==拜託國清老友==
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<details><summary>👉維護「<span style='color:#654321;font-weight:bold'>自主學
===一、簡單過程===
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習基礎文件</span>」微社群簡介👈</summary>
* 2025.3.16(六) 振鐸在台中市烏日區大同九街73號(合勤共生宅)舉辦成立四十週年教育反思活動與會員大會。
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{{:計畫項目與微社群/諸微社群/維護「自主學習基礎文件」簡介}}
* 決議:以年流量 260 萬進行小額募款,並以此款項為「催化性經費」,撬動更多的補助與委辦案,推動教育「改變制度,改善治理」以期緩解或改善以下問題:
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</details>
*#'''台灣教育經費保障已經崩解,須要用三年的時間重建'''<br/>由於《財劃法》將 3700 億由行政院改劃分給縣市,而且完全沒有討論業務移轉,而《教育經費編列與管理法》的教育經費保障政府收入的 23% 用作教育經費,只規範「編預算」,未規範實際「執行數」。自明年起各地方政府教育經預、決算落差必會擴大,使教育經費保障「名存實亡」。振鐸學會內部開會研判:就算大罷免民進黨贏了,墜落的教育經費保障也不會被積極救回。<br/>目前的情況很像 1997 年連戰聯手韋端讓國民大會凍結憲法 164 條,後來是民間的教育團體以教育社運花了三年的時間(1997~2000),才重建了教育經費保障,免得每年教育要與國防、外交、經濟、交通去爭搶預算,也使得過去 25 年平均每四年教育經費自然成長 1000 億,使台灣教育能平順發展,並惠及其他領域的公共政策治理。
 
*#'''習近平很認真在準備攻打台灣,中華民國/台灣本來能安渡,但自作孽就會覆滅'''<br/>
 
*#*請謹記:
 
*#*# 備戰雖昂貴,但花多少錢備戰都比真正開戰花的錢少得多。
 
*#*# 節奏的不對稱是最重要的不對稱
 
*#*#:'''造艦'''的成本下降恆慢於'''造'''對艦巡弋'''飛彈'''的成本下降 => 習近平很難贏<br/>但台灣可以自己找死
 
*#*# 兩岸對峙的系統性瓶頸在「跨海載具」
 
*#*振鐸扶持「發展全民國防微社群」已歷兩年:
 
*#*#兩年來這個微社群始終活力不衰,不但保持兩週有一次例會,而且至今已舉辦過 35 次活動(見 [http://well-being-ng.net/printOut/教育再公共化聯盟發展全民國防教育活動.html http://well-being-ng.net/printOut/教育再公共化聯盟發展全民國防教育活動.html])。
 
*#'''AI時代使得傳統教育價值沈沒而須要重設定''' => '''須要實驗教育去發展自主學習''' => '''須要將自主學習橋接到體制學校'''
 
*#'''臺灣正在偏離正常治理,情勢日益嚴峻'''<br/>解方是:
 
*#*復振「常民政治」,讓藍營贏或讓綠營贏都沒用
 
*#*催化青年世代團結
 
*#:眼前就能著手做的:提供「黨同伐異」之外的公道治理評價,稍微增加普通人民對國政治理的能見度
 
* 專案名稱:台灣福留子孫路徑圖基金
 
* 專戶存儲:新光銀行新埔分行
 
*:戶名:社團法人中華民國振鐸學會
 
*:帳號:0338-10-100843-0<!--(章:社團法人中華民國振鐸學會 / 丁志仁)-->
 
* 擬邀請的管理人:
 
*#謝國清
 
*#楊志彬
 
*#莊福泰(已同意)
 
*#黃志順(已同意)
 
*#林怡廷(已同意)
 
*#沈潔伃(已同意)
 
*#丁志仁(已同意)
 
*#任懷鳴(已同意)
 
* 振鐸會負起募款責任,請管理人協助三件事:
 
*#對小額募款進行徵信設計,取信天下
 
*#甄別微社群
 
*#經費分配
 
<div style='float:right;margin-left:5px;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f7/訪賢、討論、形成路徑圖.png/765px-訪賢、討論、形成路徑圖.png' width=420 height=300 /></div>
 
*'''現階段主要方法:'''
 
*# 人才不夠,但台灣高手在民間,要四處訪賢、結交,建立連結。
 
*# 安排有效的對話與討論(要花錢),建立彼此合作的意願。
 
*# 形成某一路的路徑圖 => 不斷完善它 => 存入「有序的累積結構」 => 發布,使之「可視」「能見」 => 蒐集常民政治社群的意見
 
*'''經費運用芻議'''
 
*:第一年須要慢慢建立制度,只要管理人同意即可動支
 
*:第二年之後:
 
*#三分之一用於小額募款系統自我維運,如廣宣、客服、徵信之相關人員與作業費用
 
*#三分之二撥給微社群進行:
 
*##具體推進改善治理,改變制度
 
*##發展改善治理的路徑圖
 
*目前勸募進度:
 
*#振鐸法人捐 31000 元
 
*#第28屆理事周玉靜捐十萬(分兩期)
 
*#第28屆理事張仁彰顏振寧捐三萬
 
*#第28屆理事盧瑞興捐一萬
 
*:第28屆理監事已捐 17 萬
 
*:預計第28屆理監事可以捐到 30 萬以上
 
* 目前第28屆理事蔡杏娟已入職,專攻勸募作業系統建立。振鐸也正在結掉手中多數的政府委辦與補助案,六月起將高階人力轉向勸募與本專案推動
 
* 目前正在準備對羅隆錚老師第二次募款簡報,目標十萬
 
*'''運作願景:'''
 
*#復振常民政治
 
*#催化青年世代團結
 
*總目標:以教育為支點救國,長局目標如下:
 
*# 再建教育財政秩序 => <span style='color:brown'>過去 25 年的原來的教育財政秩序已「再見」</span>。以實驗教育、教育經費編列與管理法、常民政治三者為基礎,台灣可以「慢慢」改良社會的生態系已經沒有了。 => 為台灣教育財政三大問題找出新的路徑圖重要:
 
*#* 教育財政人才缺乏
 
*#* 地方教育財政研究不足
 
*#* 長期經費保障帶來的僵化與浪費
 
*# 推進自主學習與學習公共化。
 
*# 推進實驗教育正常治理。
 
*# 促進台灣靭性與安全的其他社運。
 
===二、聯絡與發展諸微社群===
 
{{:計畫項目與微社群/諸微社群}}
 
  
==台灣2025與實驗教育==
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<details><summary>👉<span style='color:#654321;font-weight:bold'>例會準備(通用)</span>👈</summary>
{{wbn::台灣2025與實驗教育}}
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# 於 line 群發出出席調查。
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# 追蹤上次會議決議或其他應執行事項進度。
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# 準備開會連結跟共筆頁,並在 line 群中公告。
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# 長期的固定追蹤:
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#*陣地開發與維護
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#*# 後設工作小組
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#*# 三十所社大
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#*# 200 位學校教師
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#*# teedc
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#*# YLN
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#*# ALPS
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#*# 無界塾
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#*對微社群成員注入動能,如辦活動
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</details>

於 2025年6月3日 (二) 13:27 的最新修訂

👉維護「自主學 習基礎文件」微社群簡介👈

  • 微社群名稱:自主學習核心文件
  • 發起人:謝國清、莊福泰、陳健一、劉桂光
  • 性質:台灣本地社群
  • 宗旨:
  • 關切焦點:
    1. 持續維護《自主學習基礎文件》
    2. 來自機構實驗教育與社大合作經驗 => 驗證核心文件
    3. 來自體制學校與社大合作經驗 => 驗證核心文件
    4. 媒合實驗教育機構與「社大連結十二年國教計畫」,如:如無界塾 × 某社大 × 政大 X 學院;又如:當年的六年制學程 × 新莊社大農園隊 × 新埔國中
  • 舉辦活動:
  • 提供專帳:
  • 人數上限:
  • 文件資料每半年一次更新一次

👉例會準備(通用)👈

  1. 於 line 群發出出席調查。
  2. 追蹤上次會議決議或其他應執行事項進度。
  3. 準備開會連結跟共筆頁,並在 line 群中公告。
  4. 長期的固定追蹤:
    • 陣地開發與維護
      1. 後設工作小組
      2. 三十所社大
      3. 200 位學校教師
      4. teedc
      5. YLN
      6. ALPS
      7. 無界塾
    • 對微社群成員注入動能,如辦活動