「分類:在網路上自主學習/世界大歷史」修訂間的差異
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− | *# | + | *主題備課 |
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− | *# | + | *#老師講解從網路上蒐集資料時,對抗「資料折舊」與「假訊息」的要領 |
− | *# | + | *#各備課主題上網蒐集相關資料(教師須陪伴) |
− | *# | + | *#「每位」同學使用 PHP, MySQL 將自己蒐集的影片資料製成「資源池」,並使彼此的資源池互通 |
+ | *#各備課主題架構資料形成報告 | ||
+ | *#各備課表題上台簡報(全組同學必須全部上台) | ||
+ | *#老師點評 | ||
+ | *#同學參考師點評再修改報告資料 | ||
+ | *圖形表達世界大歷史 | ||
+ | *#同學觀看「世界大歷史」相關影片 | ||
+ | *#老師講解地球基本結構與板塊運動 | ||
+ | *#老師以地球大氣氧濃度變化為時間軸,講解地球簡史 | ||
+ | *#同學選擇自己認同的地球大歷史事件 | ||
+ | *#同學將自己選擇的地球大歷史事件,以 PHP 類別物件,製成 SVG 年表 | ||
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大綱: | 大綱: | ||
#行動學習策畫 | #行動學習策畫 |
於 2024年3月26日 (二) 19:10 的最新修訂
11個課次
- 2021.11.08
- 2021.11.15
- 2021.11.22
- 2021.11.29
- 2021.12.06
- 2021.12.13
- 2021.12.20
- 2021.12.27
- 2022.01.03
- 2022.01.10
- 2022.01.17
課程簡介:
以11個課次展開:行動學習策畫、主題備課、圖形表達世界大歷史這三個主軸,教導資訊課老生(大部分)與新生(小部分)進階技能:
- 行動學習策畫
- 行動學習地點共同策畫:結果為「九份」(同學曾自我推翻一次,反而有更多學習)
- 行動學習籌備分工
- 行動學習探路
- 行動學習網站架設 http://urclass.net/AL/jahoschool/ ,主要負責同學須學會使用 PHP, MySQL
- 行動學習實施與紀錄
- 行動學習網站資料上傳與映射
- 主題備課
- 主題備課分組
- 組內共同決定備課主題:結果為「古代戰爭」與「武器」
- 老師講解從網路上蒐集資料時,對抗「資料折舊」與「假訊息」的要領
- 各備課主題上網蒐集相關資料(教師須陪伴)
- 「每位」同學使用 PHP, MySQL 將自己蒐集的影片資料製成「資源池」,並使彼此的資源池互通
- 各備課主題架構資料形成報告
- 各備課表題上台簡報(全組同學必須全部上台)
- 老師點評
- 同學參考師點評再修改報告資料
- 圖形表達世界大歷史
- 同學觀看「世界大歷史」相關影片
- 老師講解地球基本結構與板塊運動
- 老師以地球大氣氧濃度變化為時間軸,講解地球簡史
- 同學選擇自己認同的地球大歷史事件
- 同學將自己選擇的地球大歷史事件,以 PHP 類別物件,製成 SVG 年表
大綱:
- 行動學習策畫
- 網站建置
- 群學主題探討與報告
- SVG / path
- 年表製作工具
- 群學資源池
- 達人
- 世界簡史
- 宇宙 138 億年
- 地球 45 億年:板塊運動
- 生命 38 億年
- 人類 20 萬年
- 農業 1 萬 / 老肉(達人)
- 學習歷程/課程學習成果
- 留言板
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