「迎向青銀共學的未來/計畫」修訂間的差異
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| （未顯示由 2 位使用者於中間所作的 6 次修訂） | |||
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| − | <td>31 | + | <td>2026.01.31 09:00-10:30</td> |
<td>2025與2026年中央政府教育補助剖析</td> | <td>2025與2026年中央政府教育補助剖析</td> | ||
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| − | <td>31 | + | <td>2026.01.31 10:40-12:00</td> |
| − | <td> | + | <td>重建教育經費保障，參見全國同胞列車</td> |
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| − | <td>31 | + | <td>2026.01.31 12:00-13:30</td> |
<td>午餐時間</td> | <td>午餐時間</td> | ||
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| − | <td>31 | + | <td>2026.01.31 13:30-15:00</td> |
<td>日本山口縣油谷青少年自然之家行動學習介紹</td> | <td>日本山口縣油谷青少年自然之家行動學習介紹</td> | ||
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| − | <td>31/01 | + | <td>2026.01.31 15:00-16:30</td> |
| + | <td>實驗教育對話與合作(中部場)</td> | ||
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| + | <td>2026.01.31 16:30-18:00</td> | ||
<td>參觀本地社區營造店家</td> | <td>參觀本地社區營造店家</td> | ||
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| − | <td>31 | + | <td>2026.01.31 18:00-20:00</td> |
<td>茶香水舍用餐</td> | <td>茶香水舍用餐</td> | ||
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| − | <td>01 | + | <td>2026.02.01 09:00-10:30</td> |
<td>青銀共學</td> | <td>青銀共學</td> | ||
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| − | <td>01 | + | <td>2026.02.01 10:40-12:00</td> |
<td>睡眠驅力來自於粒線體融合</td> | <td>睡眠驅力來自於粒線體融合</td> | ||
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| − | <td>01 | + | <td>2026.02.01 12:00-14:00</td> |
<td>午餐時間</td> | <td>午餐時間</td> | ||
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| − | <td>01 | + | <td>2026.02.01 14:00-15:30</td> |
<td>如何守護台灣論壇</td> | <td>如何守護台灣論壇</td> | ||
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| 行 60： | 行 64： | ||
#*比較兩年預算，說明2026年中央政府教育預算之中増加及減少的項目 | #*比較兩年預算，說明2026年中央政府教育預算之中増加及減少的項目 | ||
#*預算增減對各級教育的影響 | #*預算增減對各級教育的影響 | ||
| − | # | + | #重建教育經費保障，參見全國同胞列車 |
#*簡介12場已舉辦的座談會或客廳會 | #*簡介12場已舉辦的座談會或客廳會 | ||
#*即將舉辦的活動，邀請協助及參與 | #*即將舉辦的活動，邀請協助及參與 | ||
| 行 67： | 行 71： | ||
#*此機構臨日本海，風景優美且適合海上活動 | #*此機構臨日本海，風景優美且適合海上活動 | ||
#*顏振寧老師將為大家做一個小時的簡報，再請與會者提問 | #*顏振寧老師將為大家做一個小時的簡報，再請與會者提問 | ||
| + | #實驗教育對話與合作 | ||
| + | #*探討自主學習生態系如何落地 | ||
| + | #*籌備「迎接 2027 實驗教育曙光活動」 | ||
#青銀共學 | #青銀共學 | ||
#*世界正在快速被 AI 重構，我們須要終身學習 | #*世界正在快速被 AI 重構，我們須要終身學習 | ||
| 行 74： | 行 81： | ||
#*介紹大齡同胞最關心的睡眠問題相關科學研究 | #*介紹大齡同胞最關心的睡眠問題相關科學研究 | ||
#如何守護台灣論壇 | #如何守護台灣論壇 | ||
| − | #* | + | #*國際形勢鉅變，如何進行全民國防教育以守護台灣，邀請大家共同討論未來的方向、擬定具體計畫 |
===計畫參與人數：=== | ===計畫參與人數：=== | ||
於 2026年1月13日 (二) 11:47 的最新修訂
活動名稱：
迎向青銀共學的未來
活動宗旨與目標：
- 邀請各界參與重建教育經費保障行動。
- 介紹今年秋天進行的日本油谷青少年自然之家參訪活動。
- 介紹與討論青銀共學的現況及未來。
- 討論「如何守護台灣」課程的新方向。
日程表：
| 2026.01.31 09:00-10:30 | 2025與2026年中央政府教育補助剖析 |
| 2026.01.31 10:40-12:00 | 重建教育經費保障，參見全國同胞列車 |
| 2026.01.31 12:00-13:30 | 午餐時間 |
| 2026.01.31 13:30-15:00 | 日本山口縣油谷青少年自然之家行動學習介紹 |
| 2026.01.31 15:00-16:30 | 實驗教育對話與合作(中部場) |
| 2026.01.31 16:30-18:00 | 參觀本地社區營造店家 |
| 2026.01.31 18:00-20:00 | 茶香水舍用餐 |
| 2026.02.01 09:00-10:30 | 青銀共學 |
| 2026.02.01 10:40-12:00 | 睡眠驅力來自於粒線體融合 |
| 2026.02.01 12:00-14:00 | 午餐時間 |
| 2026.02.01 14:00-15:30 | 如何守護台灣論壇 |
各議程介紹：
- 2025與2026年中央政府教育補助剖析
- 比較兩年預算，說明2026年中央政府教育預算之中増加及減少的項目
- 預算增減對各級教育的影響
- 重建教育經費保障，參見全國同胞列車
- 簡介12場已舉辦的座談會或客廳會
- 即將舉辦的活動，邀請協助及參與
- 日本山口縣油谷青少年自然之家行動學習介紹
- 預計於今年秋天組團前往日本進行參訪
- 此機構臨日本海，風景優美且適合海上活動
- 顏振寧老師將為大家做一個小時的簡報，再請與會者提問
- 實驗教育對話與合作
- 探討自主學習生態系如何落地
- 籌備「迎接 2027 實驗教育曙光活動」
- 青銀共學
- 世界正在快速被 AI 重構，我們須要終身學習
- 須要適當的保健與養生，才能有更長的健康餘命
- 謹慎理財，才有財務安全
- 睡眠驅力來自於粒線體融合
- 介紹大齡同胞最關心的睡眠問題相關科學研究
- 如何守護台灣論壇
- 國際形勢鉅變，如何進行全民國防教育以守護台灣，邀請大家共同討論未來的方向、擬定具體計畫
計畫參與人數：
20
預定共同參與伙伴：
丁志仁，顏振寧，張仁彰，周玉靜，蔡杏芬，度昀奇，盧瑞興，施采邑
準備工作與人員：
- 召集人：周玉靜
- 總籌：
- 手冊編寫
- 人場邀請與動員
- 當日活動細部流程的掌握與施行
- 工作人員待定