「如何守護台灣」修訂間的差異
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# 姓名 / 帳號對照表 | # 姓名 / 帳號對照表 | ||
# 同學手機 | # 同學手機 | ||
+ | ===課堂覆盤=== | ||
+ | 設備: | ||
+ | #伺服器 有不明行程佔用 CPU | ||
+ | #應檢查手機介面: | ||
+ | #未在前一天告知助教: | ||
+ | #*細流程 | ||
+ | #*卡片買白色 | ||
+ | #*先貼膠帶 | ||
+ | #同學能動性 | ||
+ | #*怎麼至少有一組能認真準備,並在眾人面前獲得肯定與讚賞 | ||
+ | #*下一個課次留半小時以上讓學生補強報告 | ||
+ | #*下個課次 結束 簡報補強後即收納手機,專心做報告跟聽報告 | ||
<p style='font-size:16pt'>課次1:2025.9.25 pm 14:00~15:50</p> | <p style='font-size:16pt'>課次1:2025.9.25 pm 14:00~15:50</p> |
於 2025年10月3日 (五) 17:06 的修訂
- 採自主學習模式
- 同學分為四組
- 每組自訂組名
- 同學均質分組
- 每組有自己的網站
- 每位同學自訂帳密
- 上課使用手機蒐集資料 / 共筆撰寫 / 上傳檔案
- 多輪選題報告
- 找陪伴者
均質分組與群學準備
材料準備
- 卡片 3 色各一盒
- A4 紙一疊
- 北太平洋局勢圖每人 1 張
- 空白
- 標識六國
- 網路檔案櫃 1
- 武器圖照一批
- 姓名 / 帳號對照表
- 同學手機
課堂覆盤
設備:
- 伺服器 有不明行程佔用 CPU
- 應檢查手機介面:
- 未在前一天告知助教:
- 細流程
- 卡片買白色
- 先貼膠帶
- 同學能動性
- 怎麼至少有一組能認真準備,並在眾人面前獲得肯定與讚賞
- 下一個課次留半小時以上讓學生補強報告
- 下個課次 結束 簡報補強後即收納手機,專心做報告跟聽報告
課次1:2025.9.25 pm 14:00~15:50