計畫項目與微社群/合作倡議

重建教育經費保障

自 2025 年 3 月總統公布新的《財政收支劃分法》，中央每年減少 3700 億的財源，地方政府每年增加 3700 億的財源。於是行政院擬減少中央 800 億的教育支出，要求縣市相應增加 800 億的教育支出。以維護教育總經費不增不減。

振鐸正聯絡大量民間教育團體連署，籲請行政院暫緩此一政策推動，因為在短時間內要求地方政府增列 800 億教育經費，有實際上的實施困難。

教育財政人才培力工作坊

鑑於國內教育財政人才之缺乏，振鐸正連絡教師、家長、校長、學者中，對台灣教育財政有實際操作經驗的達人，舉辦一系列的「教育財政人才培力工作坊」以增加我國教育財政方面實務人才之儲備，以圖有效運用財政資源，支持與發展新的教育典範。

補助要點資料庫

振鐸將三百多個中央對各級學校、地方政府、民間團體的補助要點，製作成全文檢索資料庫，以俾各界能更有效運用政府補助資源，推進教育之各面向發展。目前資料庫正面臨迭代與轉型，須要大家合力參與。

教育品質指標研究

丁丁與侯詠琪教授以及一批年輕人，正著手進行教育品質指標研究，初步方向是以學生的「適性」「揚才」「終身學習」以及「教育機會均等」為新一代台灣教育品質之指標。用以支持國內自主學習之發展。

目前前導型研究已告一段落，下一階段的目標是邀請國家教育研究院也參與研究。