「計畫項目與微社群/諸微社群/動手學科學簡介」修訂間的差異

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<li>微社群名稱:動手學科學</li>
 
<li>微社群名稱:動手學科學</li>
<li>發起人:林芸伍、陳佳琳、鄭婷如、家長圈、機構實驗教育</li>
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<li>發起人:丁志仁</li>
<li>性質:台灣本地社群</li>
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<li>性質:跨境社群</li>
 
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<li>關切焦點:
 
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<li>推廣新典範:學科學是為了看懂世界</li>
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<li>各單元須合於:使用生活中的材料和現象;學生動手作;有探究問題;CC 授權</li>
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<li>找出物質科學 97 個「基礎」的原理和現象</li>
         <li></li>
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         <li>換掉體制學校科學教育以「應試」為導向的舊傳統</li>
 
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<li>舉辦活動:
 
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<li>在跨校選修平台公開開課,並授以遠哲科學教育基金會之結業證明書</li>
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<li>製作推廣短片</li>
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<li>建置平台,讓天下人都可以參考活動設計來教行</li>
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<li>和實驗教育團體與機構合作,推進教師共同備課與新典範學科學</li>
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<li>定期邀請科普同行共同討論(OST):哪些科學原理與現象是基本的</li>
 
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<li>提供專帳:</li>
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<li>人數上限:20人</li>
<li>人數上限:</li>
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<li>成員每年更新一次</li>
<li>文件資料每半年一次更新一次</li>
 
 
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於 2025年6月24日 (二) 14:36 的最新修訂


  • 微社群名稱:動手學科學
  • 發起人:丁志仁
  • 性質:跨境社群
  • 宗旨:
  • 關切焦點:
    1. 推廣新典範:學科學是為了看懂世界
    2. 各單元須合於:使用生活中的材料和現象;學生動手作;有探究問題;CC 授權
    3. 找出物質科學 97 個「基礎」的原理和現象
    4. 換掉體制學校科學教育以「應試」為導向的舊傳統
  • 舉辦活動:
    1. 在跨校選修平台公開開課,並授以遠哲科學教育基金會之結業證明書
    2. 製作推廣短片
    3. 建置平台,讓天下人都可以參考活動設計來教行
    4. 和實驗教育團體與機構合作,推進教師共同備課與新典範學科學
    5. 定期邀請科普同行共同討論(OST):哪些科學原理與現象是基本的
  • 人數上限:20人
  • 成員每年更新一次