「OST/conceptboard/評點」修訂間的差異
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以5個主題為對象，進行評點， | 以5個主題為對象，進行評點， | ||
#可針對任一個主題給0~3個點數 | #可針對任一個主題給0~3個點數 | ||
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#理由不拘 | #理由不拘 | ||
#評點前二名，可取得向全班報告，爭取進一步推進執行的機會。 | #評點前二名，可取得向全班報告，爭取進一步推進執行的機會。 | ||
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*進入想評點的conceptboard頁面 | *進入想評點的conceptboard頁面 | ||
<table class=nicetable align=center width=80%> | <table class=nicetable align=center width=80%> | ||
| − | <tr><th colspan= | + | <tr><th colspan=6>''5個主題''</th></tr> |
| − | <tr><th>[ | + | <tr><th colspan=2>[http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/193/1A如何從個人自學到OST再到群學.pdf 1A<BR/>如何從個人自學到OST再到群學]</th><th colspan=2>[http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/193/1B群外的人為什麼想騙你.pdf 1B<BR/>群外的人為什麼想騙你？]</th><th colspan=2>[http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/193/1C如何評估群學的成效.pdf 1C<BR/>如何評估群學的成效？]</th></tr> |
| − | <tr><th>[ | + | <tr><th colspan=3>[http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/193/2A體制內如何倡議群學.pdf 2A<BR/>體制內如何倡議群學]</th><th colspan=3>[http://jendo.org/uploadFiles/跨校選修/193/2C如何面對和處理群學中的負能量.pdf 2C<BR/>如何面對和處理群學中的負能量？]</th></tr> |
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於 2022年12月23日 (五) 16:21 的最新修訂
評價規則
以5個主題為對象，進行評點，
- 可針對任一個主題給0~3個點數
- 每人3點(5主題合計)
- 理由不拘
- 評點前二名，可取得向全班報告，爭取進一步推進執行的機會。
如何對各主題進行評點
- 進入想評點的conceptboard頁面
| 5個主題 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1A 如何從個人自學到OST再到群學 | 1B 群外的人為什麼想騙你？ | 1C 如何評估群學的成效？ | |||
| 2A 體制內如何倡議群學 | 2C 如何面對和處理群學中的負能量？ | ||||
- 左上角點選「+」，點選「insert icon」
- 點選「color」
- 點選指定圖示，移動到白板上，完成評點。
