「如何讓學習者參與治理自己的課程」修訂間的差異

出自跨校選修
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#分組討論(不回全班大的線上會議室)
 
#分組討論(不回全班大的線上會議室)
 
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==為什麼要讓學習者參與課程治理==

於 2022年12月1日 (四) 11:45 的修訂

本日流程

  1. B 組簡報
  2. 全班簡單討論B組簡報
  3. 丁丁引言
  4. 全班簡單討論丁丁的引言
  5. 分組討論(不回全班大的線上會議室)

為什麼要讓學習者參與課程治理

取自「http://urclass.net/alWiki/index.php?title=如何讓學習者參與治理自己的課程&oldid=5463」