「自主學習三日譚/實習工作」修訂間的差異
跳至導覽
跳至搜尋
| 行 16： | 行 16： | ||
==看剪報寫摘要、標籤== | ==看剪報寫摘要、標籤== | ||
芙琳、麗淑、育淇 | 芙琳、麗淑、育淇 | ||
| − | #[http://jendo.org/newspaperCutting/nc.php 剪報系統] | + | #[http://jendo.org/newspaperCutting/nc.php 剪報系統]：已建帳號 |
| − | #* | + | #*可以先按「秀」，讀一下全文。 |
| − | #* | + | #*寫摘要：圖跟段標是很有用的線索 |
| − | #* | + | #*下標籤：兩標籤之間用半形分號「;」間隔開 |
| + | #*難易度：預設值為易讀，「難懂」或「需要專業背景知識才能讀懂」，才需要標示 | ||
| + | #*[http://jendo.org/newspaperCutting/viewNc.php?nid=1215 可以參考這一篇] | ||
| + | #可用的標籤：教育;各國教育;入學制度;實驗教育;自主學習;同村共養;技職教育;終身學習;學前教育;科學;能源;數位;資安;環境;福留子孫;經濟;共享經濟;產業;金融;勞工;傳產;食農;農業;財政;租稅;人口;國土;國防;兵役;中共;中共攻台;多元社會;社福;社運;政府治理;開放政府;常民政治;NGO; | ||
==看 youtube 寫摘要、標籤== | ==看 youtube 寫摘要、標籤== | ||
於 2022年1月31日 (一) 16:52 的修訂
基本頁
- 本頁
- 工作日誌
自主學習三日譚
- 自主學習三日譚QA：QA 育淇(需要樂生的聯絡方式)
- 全部學員分組：已建帳號(芙琳、麗淑、育淇)
- 追 wiki 頁：A:芙琳,B:麗淑,C:育淇
- 自主學習三日譚/小隊輔反思聚會：芙琳(需影片/校對稿)
- 字幕已做好
請支援
看剪報寫摘要、標籤
芙琳、麗淑、育淇
- 剪報系統：已建帳號
- 可以先按「秀」，讀一下全文。
- 寫摘要：圖跟段標是很有用的線索
- 下標籤：兩標籤之間用半形分號「;」間隔開
- 難易度：預設值為易讀，「難懂」或「需要專業背景知識才能讀懂」，才需要標示
- 可以參考這一篇
- 可用的標籤：教育;各國教育;入學制度;實驗教育;自主學習;同村共養;技職教育;終身學習;學前教育;科學;能源;數位;資安;環境;福留子孫;經濟;共享經濟;產業;金融;勞工;傳產;食農;農業;財政;租稅;人口;國土;國防;兵役;中共;中共攻台;多元社會;社福;社運;政府治理;開放政府;常民政治;NGO;
看 youtube 寫摘要、標籤
芙琳、麗淑、育淇
- 下載影片
- 下載字幕
看書寫摘要
芙琳、育淇，x麗淑
做 SVG
芙琳
寫軟體使用說明
芙琳、育淇
格式工廠
notion
youtube
bilibili