「使用者:黃鈴諭」修訂間的差異

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:*#測驗:各式性向測驗或測評工具。
 
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==日本青銅鏡==
 
==日本青銅鏡==
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===平安时代 (794年-1185年)===
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===院政時代(1068年-1185年)===
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===鎌倉時代(1185年-1333年)===

於 2021年4月14日 (三) 14:30 的修訂

幫助學習者建構自己的生涯願景

講者:趙浩宏

分組討論:

請說說看自己或所指導的學生在生涯試探上所遇到的困境?
  • 依據學員分享的內容,生涯發展遇到的困境有:
    1. 參加升/入學考試得到的成績,無法進入自己喜歚的科系/學系就讀。
    2. 大學畢業後,發現依自己就讀的科系/或自己的興趣,無法找到能賺到足夠薪資的工作。
    3. 如何在興趣與職業選擇上取得平衡?
  • 輔導學生碰到的困難:
    1. 學生處於無動力狀態,不知道如何引導。
  • 天安老師對中學生職涯試探/興趣試探的建議?
    1. 興趣探索、能力培養
    2. 進入職場實作:以參觀或打工等方法,接觸社會職場的現實面。
      例如:六年制學程規劃為期半年的職場體驗,利用一個期間在職場沉浸,體驗學習職場的真實樣貌。
    3. 測驗:各式性向測驗或測評工具。

日本青銅鏡

平安时代 (794年-1185年)

院政時代(1068年-1185年)

鎌倉時代(1185年-1333年)