檢視討論:自主學習生態系的原始碼

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上位概念：
# 許多角色有互動關係
#*導師 / 學員 / 行政 / 必修課講師 / 實習單位
#*課主 / 助理 / 台灣同學＋大陸同學 / 分享達人 / urclass.net / 場地提供者：小實光＋見樹＋豆豆家
# 自動吸納大家的付出，轉化成成員成長動力
# 勾引學習者主動去參與
# 不斷自我更新，持續適應環境
# 誰發動，自組織，自發性地運營
#*行政＋導師 / 共識營(家家)＋學員自治會 / 課發會(木頭) / 老案＋行政
#*丁丁＋課主 / 課主助理 line 群 / 課次分工＋選題報告(椪柑)
# 自定義福祉 => 價值基底

學習社群：
# 適當的同學
#* 簡章 / 報名 / 面談(怡蘭)
#* 說明會 / 廣宣招生
# 四通八達的人脈網絡
#* 必修課 / 選修課 / 組課
#* 達人分享 / 分支工作坊(打造自主學習生態系) / 學員自行參加趙浩宏的成果發表
# 陪伴者與被陪伴者
#* 導師生
#* 未給酬安排 => 微社群中相互陪伴
# 生成學習主題的好機制
# 學習成果被看見
# 大小適當的「經費流」

資源池：
# 知能清單
# 能支持三觀的座右銘
# 影片平台：頻道主 / 具信用的主題領域
# 圖文集合：書 / 文章 / 報章雜誌 / 剪報系統
# 生活百物
# 百工百業
# 餐飲
# 社服機構
# 社區 / 部落
# 社教館所 / 藝文活動與展覽
# 大自然：山、海、河
# 境外行動學習接應資源

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'''微社群(草稿)'''

微社群名稱：(''自學行動者'')

社群簡介：希望透過本微社群可以對有心致力於學習陪伴之教育工作者、家長、學生等，提供交流、增能、資源整合等機會，例如：社群資訊共享、世界咖啡館、工作坊、實習及工作媒合、陪伴及諮詢機制。

社群公約：
# 社群由 (5~8) 位召集人主責經營，召集人之選入及強制退出可隨時行之，由召集人們自訂規則執行。
# 希望社群小而精、豐富交流，成員總數以 (30) 人為原則。
# 成員之加入及強制退出可隨時行之，須由召集人們過半數同意，且每半年須再次確認其參與意願。
# 由 1~2 位召集人負責微社群基金管理，並設立本微社群銀行專戶供收費、拉贊、活動支出等使用。
# 每三個月皆須舉辦一場活動供所有成員報名參加，且活動內容須與自學交流、增能或促進資源媒合/整合相關，並包含自學陪伴者支持。
# 微社群召集人全面改組由成員之 1/3 連署通過即可提出，並於三日內投票。若達 1/2 成員認為有改組必要，則須由改組發起人於一週內召開會議，邀請全體成員選出新任召集人，原為召集人者仍可被提名表決。

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啟動召集人：丁志仁、郭怡蘭、蔡毓純、彭清翎、王泱澄

銀行專戶：由振鐸學會協助創立