檢視做一篇百品報告(教師) 的原始碼

[[分類:用大英百品學世界歷史]]
==學習者願意主動去參與的「生態系」==
# 能動性從什麼地方來


===群 / 社群===


===陪伴者===

===看人===
榜樣或反榜樣,和孩子一起學看人,在三觀之下看人,和孩子一起去整理三觀

==工具檢查==
# [http://jendo.org/files/hundred/hundred.php 資料表]
#*展品與影片的連連看
# 影片
# [https://en.wikipedia.org/wiki/A_History_of_the_World_in_100_Objects 大英百品的英文維基頁]
# 過程技能：
#*畫圖：
#*# <img src='http://jendo.org/uploadFiles/嘉禾書院/用大英百品學世界歷史/玉璧.svg'/>
#*# <img src='http://jendo.org/uploadFiles/嘉禾書院/用大英百品學世界歷史/Warren%20cuppy.svg'/>
#*GIS：
#*# [http://jendo.org/uploadFiles/嘉禾書院/用大英百品學世界歷史/GIS.html 「玉璧」位置]
#*# [http://jendo.org/uploadFiles/嘉禾書院/用大英百品學世界歷史/希臘腓立比.html 希臘半身像位置]
#*# [http://jendo.org/uploadFiles/嘉禾書院/用大英百品學世界歷史/Warren%20cuppy%20mappy.html 華倫杯位置]
#*可對外展示的頁面。(個別同學)
#*可對外展示的網站。(群)
# 工序
# 共筆工具
# 與三觀有關的座右銘