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[[分類:申請全民國防教育補助]]
==依據==
#全民國防教育法第5條。
#全民防衛動員準備法第14條。
#災害防救法第22條。
#各級學校全民國防教育課程內容及實施辦法第6條。
#各級學校推動全民國防教育實施計畫。
#教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點。
==目的==
為促使學生關心國際情勢、認識國防政策，並配合教育部政策，將全民國防教育觀念採融入式教學方式，納入現行課程中實施。爰本校設計以國防科技為主題之統整課程，擬從歷史、地理的課程中導入地緣政治觀念，並將數理課程內的力學、光學授課與國軍輕兵器介紹結合，最後透過辦理射擊體驗多元輔教活動之形式，讓學生親身體驗及瞭解國軍輕兵器發展過程及北約盟國武器裝備特性，期盼學生能深入體認國家建軍備戰相關武器的研製及採購的用心與艱辛的國際處境。
==實施構想==
為激發學生潛能，本校將以主題統整的形式，設計課堂與實作結合之多元輔教活動，規劃使在校學生熟悉數理相關知識、親身體驗急救與求生活動、實際操作國軍擬真BB槍射擊及認識步兵戰術；並藉由歷史地理的學習，瞭解兩岸關係的沿革與國防政策的內涵後，透過模擬國際衝突歷史案例的活動方式，讓學生深刻體會臺灣推動的全民國防教育政策的重要性。
計畫將邀請生存遊戲教官、中華民國陸軍備役軍官協助辦理國防科技主題研習，使教師與學生認識國軍武器設備，並能正確瞭解、使用與保養器材，在課程及場地安全無虞的前提下，模擬真實戰場及體會民防工作。