台灣自主學習與輔導資源網絡

壹、活動流程

6:00~7:00 特殊學習需求主題分享<上課網址>

7:00~7:30 資源池分享(分組)

7:30~8:30 台灣自主學習與輔導資源網絡

8:30~9:00 全班討論

課前作業：請所有同學「課前」去自主學習輔導平台，導航列「工具」項下第三個選項「資源池」中填寫一筆與自主學習或輔導特教相關的「資源」。

困惑：
對於資源池平台，目前寫的方向是「自主學習」、「特教輔導」，任何一個好像都是很大的領域。資源池的內容好像會包山包海，也可能包括太多的資訊。從一篇文章或一個本身網站都會有。要不要再明確一點的範圍給大家？
建議：
1. 平台可以分「給老師」、「給家長」、「給孩子」
2. 然後再分「年齡層」或「主題」，或設不同條件來搜尋
3. 超越靜態平台的一些功能：
  1. 媒合個別老師和學生的機制
  2. 二手輔具的轉贈轉賣平台
  3. 可以有一個功能，大家找組課夥伴，組社團、組讀書會，很有群學的概念
  4. 類似臉書社團，可以發問，有人可以幫忙解答
  5. 幫孩子找同儕來互動，如果這個疫情繼續下去，孩子會很需要有同伴，可以一起連線玩遊戲
4. 其他需求：
  1. 從老師的角度來看，陳萸認為情緒課的資源很重要。
  2. 智捷覺得家長可能會需要一些升學的資訊。
  3. 可以列出各地的共學團資訊，讓有興趣的人可以就近加入。